青少年編程先學(xué)什么？scratch、C/C、python .青少年學(xué)習(xí)編程可以幫助他們學(xué)會(huì)如何思考，如何用編程思維解決實(shí)際問(wèn)題。多元化的學(xué)習(xí)也可以幫助孩子拓展思維，開(kāi)動(dòng)腦筋。學(xué)編程的好處是培養(yǎng)編程思維

青少年編程先學(xué)什么？

scratch、C/C、python .青少年學(xué)習(xí)編程可以幫助他們學(xué)會(huì)如何思考，如何用編程思維解決實(shí)際問(wèn)題。多元化的學(xué)習(xí)也可以幫助孩子拓展思維，開(kāi)動(dòng)腦筋。學(xué)編程的好處是培養(yǎng)編程思維，這是孩子和計(jì)算機(jī)交流的。

12歲想學(xué)編程，先學(xué)什么語(yǔ)言好些？

python .

雖然可能有人會(huì)推薦scratch，但是它更適合孩子學(xué)習(xí)。但是，與python相比，scratch更像是一個(gè)玩具，缺乏實(shí)用性。Python不僅容易上手，而且廣泛應(yīng)用于大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域。學(xué)習(xí)是值得的。

我想問(wèn)一下，學(xué)過(guò)python，還用學(xué)c嗎？求解答，謝謝？

作為一個(gè)IT從業(yè)者，我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言一定要結(jié)合應(yīng)用場(chǎng)景。如果應(yīng)用場(chǎng)景沒(méi)有改變，通常不需要學(xué)習(xí)新的編程語(yǔ)言。Python語(yǔ)言本身就是一種流行的全場(chǎng)景編程語(yǔ)言，目前Python語(yǔ)言的上升趨勢(shì)也非常明顯。未來(lái)，隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的應(yīng)用，Python語(yǔ)言的應(yīng)用場(chǎng)景會(huì)逐漸擴(kuò)大。

學(xué)習(xí)完P(guān)ython編程語(yǔ)言后，要選擇一個(gè)主攻方向繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，比如大數(shù)據(jù)、人工智能等。目前雖然Python語(yǔ)言在IT行業(yè)應(yīng)用廣泛，但是Python崗位對(duì)從業(yè)者的要求很高。初學(xué)者一定要有自己的主攻方向和一定的實(shí)踐能力。

對(duì)于很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)，目前選擇大數(shù)據(jù)作為主攻方向是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。一方面目前大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工作很多，另一方面未來(lái)也可以往人工智能方向發(fā)展，俗話(huà)說(shuō) "進(jìn)可攻退可守。 "掌握Python語(yǔ)言后，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的知識(shí)，開(kāi)發(fā)基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的工業(yè)軟件，這將是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代常見(jiàn)的開(kāi)發(fā)。

從技術(shù)體系的角度來(lái)說(shuō)，編程語(yǔ)言只是一個(gè)工具，掌握更多的編程語(yǔ)言并不是更好，而是擁有編程語(yǔ)言的實(shí)際開(kāi)發(fā)能力，這才是更重要的。如果把大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)分為三個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言只是學(xué)習(xí)任務(wù)的第一階段，也是學(xué)習(xí)難度相對(duì)較低的一個(gè)學(xué)習(xí)階段。

最后，如果你打算在掌握Python語(yǔ)言之后進(jìn)入嵌入式領(lǐng)域，那就有必要進(jìn)一步學(xué)習(xí)C語(yǔ)言。

本人從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前在讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)研究生。我的主要研究方向是大數(shù)據(jù)和人工智能。我會(huì)陸續(xù)寫(xiě)一些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，有興趣的朋友可以關(guān)注我。我相信我一定會(huì)有所收獲。

如果有互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)，人工智能等。有考研相關(guān)問(wèn)題可以在評(píng)論區(qū)留言或者私信我！