如果學(xué)習(xí)軟件測(cè)試，是自學(xué)好還是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班好？一、學(xué)軟件測(cè)試到底是“自學(xué)”還是“報(bào)班學(xué)”？首先，我們先清楚什么樣的人適合學(xué)習(xí)軟件測(cè)試應(yīng)屆畢業(yè)生：應(yīng)屆畢業(yè)生人群，不管是否是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的，想盡快找份

如果學(xué)習(xí)軟件測(cè)試，是自學(xué)好還是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班好？

一、學(xué)軟件測(cè)試到底是“自學(xué)”還是“報(bào)班學(xué)”？首先，我們先清楚什么樣的人適合學(xué)習(xí)軟件測(cè)試

應(yīng)屆畢業(yè)生：應(yīng)屆畢業(yè)生人群，不管是否是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的，想盡快找份IT類的工作，挺合適學(xué)軟件測(cè)試的。

在職提升人員： 本身就是從事軟件測(cè)試的工作，為了跳槽到更高薪水、更有發(fā)展的企業(yè)，繼續(xù)充電學(xué)習(xí)軟件測(cè)試高級(jí)技能是很有必要的。

程序開(kāi)發(fā)：程序開(kāi)發(fā)是一個(gè)門檻比較高的崗位，那些不適合該崗位的小伙伴特別適合轉(zhuǎn)軟件測(cè)試，由于本身懂開(kāi)發(fā)在測(cè)試的崗位一定會(huì)如魚(yú)得水。

其它崗位轉(zhuǎn)行：從事的其它崗位，對(duì)本身崗位發(fā)展不看好，想轉(zhuǎn)行軟件測(cè)試，相當(dāng)于從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)，軟件測(cè)試具備門檻低，薪資起點(diǎn)高，也非常適合。

其次，了解軟件測(cè)試進(jìn)階路徑

初級(jí)軟件測(cè)試工程師

熟悉軟件的原理、架構(gòu)、常見(jiàn)協(xié)議熟悉軟件測(cè)試策略、測(cè)試方法、測(cè)試類型、測(cè)試流程、測(cè)試模型等具備需求文檔閱讀理解能力、能提出有效測(cè)試點(diǎn)熟悉測(cè)試用例編寫(xiě)熟知各種測(cè)試技術(shù)、概念、工具、原則、活動(dòng)和方法的技術(shù)術(shù)語(yǔ)軟件測(cè)試Bug管理工具的使用熟悉接口測(cè)試原理、方法等。Postman接口功能測(cè)試工具中級(jí)軟件測(cè)試高級(jí)軟件測(cè)試軟件測(cè)試管理崗中級(jí)軟件測(cè)試工程師

熟練性能測(cè)試流程、性能測(cè)試策略熟悉接口性能測(cè)試工具，如Loadrunner、JMeter等，且能熟練編寫(xiě)測(cè)試腳本、你在幫我腳本增強(qiáng)等熟悉性能指標(biāo)分析、性能測(cè)試報(bào)告編寫(xiě)熟悉主流數(shù)據(jù)知識(shí)。如Mysql、Oracl

為啥學(xué)霸英語(yǔ)單詞記得牢固？初中英語(yǔ)單詞記憶方法？

記憶單詞一定要用方法，如果不用方法的話，記憶就會(huì)很困難。記憶單詞有很多方法，比如音節(jié)拆分記憶法，英語(yǔ)字母組合編碼，詞根詞綴記憶法。

大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，其實(shí)遇到最大的問(wèn)題就是不知道如何去背英語(yǔ)單詞，你不知道如何去背英語(yǔ)單詞，那么你怎么能學(xué)好英語(yǔ)呢？英語(yǔ)單詞成為我們能不能學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要的一個(gè)因素。

所以很多人想了解，如何能夠迅速的記憶單詞，擴(kuò)大自己的詞匯量，從而能夠在自己學(xué)英語(yǔ)的道路上一帆風(fēng)順。今天我給大家講一下，音節(jié)拆分記憶法，這個(gè)也是網(wǎng)上非常流行的一種方法。

比如上面的單詞，很多學(xué)生經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，可就是記不下來(lái)這些單詞，那我們?cè)趺礃硬拍軌蜉p松的記憶這些單詞呢？

我們?cè)诒痴b單詞的時(shí)候呢，不要一個(gè)字母一個(gè)字母的去背，而應(yīng)該是通過(guò)音節(jié)去記憶。通過(guò)音節(jié)可以將記憶的單位縮小，從而提升我們記憶效率！

其中背單詞還有一個(gè)需要意的就是艾賓浩斯記憶曲線，一定要根據(jù)艾賓浩斯記憶法去輔助記憶，你所要記憶的材料，只有這樣才能夠永久的去記憶你要記憶的知識(shí)。