大家有沒有難以啟齒的感情？水晶，我喜歡的第一個女孩也是女生，當然，這在大城市來說很正常，人們對戀的態(tài)度，也比較包容，但在我們小漁村來說，這是一件很不能容忍的事情，最最最重要的是，我的第一次就是給了這個

大家有沒有難以啟齒的感情？

水晶，我喜歡的第一個女孩也是女生，

當然，這在大城市來說很正常，

人們對戀的態(tài)度，也比較包容，

但在我們小漁村來說，這是一件很不能容忍的事情，

最最最重要的是，我的第一次就是給了這個女孩。

上高中的時候，她始終對我很好，

我也以為我們只是閨蜜。她喜歡跟我在一起而已，

從來沒有往愛情這方面想。

直到有一次，夜里我倆去學校的河岸上散步，

天黑，草叢中，我們挽手，

她居然吻了我。我驚呆了，可以說是完全懵了。

后來，我很慎重的想了一下，

我發(fā)現(xiàn)自己居然也不抗拒她，居然還有點喜歡和她在一起，

于是，我沒有跟她斷交。她可能慢慢也知道了我的意思，

我們經(jīng)常一起手挽手的出現(xiàn)在校園的任何地方，

在初中的幼兒園，男女同學當然是上課睡覺嚴懲的對象，

但之間，好像人們都不會往這方面想，

所以，這也變成了很正常的一件事，

又一次月黑風高的凌晨，學校草叢，我們有了第二次親密接觸，

這一次，我們都突破了對方的底線。

那是我的第一次，

再后來，她對我的感情越來越濃烈，

周圍漸漸有了一些閑言碎語，我們迫于壓力只能分開了，

只有一個人離開，才是我們的出路，沒辦法她走了，

去了別的學校，在那個通訊并不發(fā)達的年代，

慢慢的我們就沒了聯(lián)系，

后來，隨著我大學畢業(yè)，結(jié)婚生子，

這件事也就變得沒有人知道了，埋在了我心里最深處，

其實，有的時候還是覺得蠻對不起她的，

很多年過去了，不知道她過的怎么樣。

小孩一年級上完了，加減都不會，字也不認識，想留級學校不讓怎么辦好？

關(guān)于留級

留級制度，20多年前上實驗學校以及后來上中等職業(yè)的時候都存在，而且班上也有被留級的同學。究其原因，可能更多都是因為成績不理想，被先生或者學校勒令留級。

當時我記著，在中心小學的時候，有些同學可能，因為成績原因留級，不得不跟自己的弟弟或者妹妹在同一個班就讀。

實施初中、高中之后，國家取消了留級制度。根本原因在于因為成績不理想勒令孩子留級不是提高成績的唯一方法。

留級對人身心是有嚴肅查處的，往往可能成績沒上去，反而造成比較大的一些心理壓力或者心理陰影，對人成長是不利的。

在高中和大學階段，相關(guān)主管部門不允許對居民實行留級制度。

如果孩子確因身體等原因不能繼續(xù)就讀，可以辦理休學手續(xù)。休學必須經(jīng)教育主管部門審核同意才能休學。

成績不理想怎么辦？孩子現(xiàn)在上六年級加減法不會，字也不認識。三年級孩子這種程度確實令人擔憂。我們應該排除智力因素。

我總認為現(xiàn)在的孩子學習成績不理想，更多的是行為習慣不好，并非智力因素造成的?，F(xiàn)在的孩子可能智商都比較高，最明顯的證明就是你給他一個新機，他操作各類音像制品的熟練程度比成人好的多，玩兒游戲有興趣，游戲更有吸引力。

成績不理想，家長要從自身去找原因。這一年來，在孩子的學習上，自己付出了多少？是否是甩手掌柜型家長，只負責孩子接受接送。

上學交給了爸爸，放學交給了課外托管。自己只花費了時間，花費金錢。成績卻不盡人意，一年以后的效果的的確確讓人堪憂。

本身三年級的知識點并多么深奧，也沒有多復雜，更多的在于培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣。

如果這個國慶自己工作不忙的話，我建議先培養(yǎng)孩子正確的學習生活習慣開始。制作一張計劃安排表，分章節(jié)對孩子現(xiàn)有的知識進行查漏補缺。

從零開始，最簡單的拼音，或者，十以內(nèi)的加減法開始。如果家長覺得自己時間有限，精力有限，能力更有限的話，你只能借助外力了。這種情況的孩子可能還不太適應去上校外輔導班，在補課班上孩子比較多，可能大哥不可能面面俱到。

如果家庭經(jīng)濟條件允許的話可以選擇一些一對一，上門的大娘進行教學。效果可能比你上補習學校稍微好一些。

我覺得始終陪伴孩子的應該是家長，應該抓住孩子在學習生活習慣培養(yǎng)的黃金期，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。

如果錯過了這樣的黃金期，以后是很難彌補的。很多家長可能會說自己工作忙，沒時間，其實時間是一點兒一點兒擠出來的。

我們有的家長有時間去刷抖音，玩兒游戲，沒時間陪孩子共同學習，這樣的理由我覺得是站不住腳的，減少自己一些無效社交，陪伴孩子成長其實是最重要的。

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