STL格式的文件在UG或PRO/E中如何實體化？STL格式文件一般都是掃描的，或者你通過3DS max之類的軟件把表面轉換成曲面。STL格式一旦導入UG，就變成了一個小扁體。通過使用快速曲面制作功能，

STL格式的文件在UG或PRO/E中如何實體化？

STL格式文件一般都是掃描的，或者你通過3DS max之類的軟件把表面轉換成曲面。STL格式一旦導入UG，就變成了一個小扁體。通過使用快速曲面制作功能，可以使用反向建模來重新繪制曲面?；蛘哂闷渌浖D換，比如Geomagic Studio。

如何將STL文件轉成實體？

下載geomagic studio軟件，鋪好stl圖檔，然后以igs格式保存，用pro

三維激光掃描儀掃描結果可以輸入雕刻機嗎？

天元3d掃描儀可以與數(shù)控雕刻機緊密配合。快速獲取木雕產(chǎn)品的高保真三維數(shù)據(jù)后，導入逆向設計軟件Geomagic Studio，將木雕點云數(shù)據(jù)轉化為三角剖分的各邊數(shù)據(jù)。

數(shù)控刀具軌跡由編程軟件生成，然后輸入木雕中心。數(shù)控雕刻機可以自動雕刻加工木雕產(chǎn)品，一件精美的作品最多幾個小時就能完成。因此，該方案特別適合仿古家具、歐式家具配件和大型木雕工藝品的復制和批量生產(chǎn)。

3d打印機設計所需要的專業(yè)知識？

1.3D打印機的設計者、制造者、維護者:他們的主要任務是自己設計制造3D打印機，同時保證其能夠按照設計要求正常、正確地工作。類似的專業(yè)還有機電工程、機械及其自動化、人體工程學等。主要學習內容包括3D打印機的結構和原理；3D打印機虛擬樣機的設計與制造:3D打印機零件設計、機器設計和組裝；3D打印機的維護和維修等。

2.3D軟件開發(fā)人員:主要任務是開發(fā)3D設計軟件和3D打印機控制程序，從而優(yōu)化3D設計流程，完善3D打印機的控制流程。相關專業(yè)是計算機和軟件開發(fā)。主要學習內容是計算機編程、計算機應用和IT技術。

3.3D建模和產(chǎn)品設計師:這部分主要體現(xiàn)在模型設計和軟件處理，包括藝術設計和工業(yè)設計，需要學習圖形和圖像方面的知識。相關專業(yè)有動畫、影視、數(shù)字媒體、互動媒體、視聽廣告等。主要學習內容包括美術基礎、色彩構成、平面設計、三維造型設計、產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法、機械制圖等。還需要學習一些主流的3D軟件應用，包括CAD、PRO-E、Maya、Geomagic Studio、3dmax、UG等等。

四、3D打印材料的研發(fā):相關專業(yè)是材料學。需要學習的主要是3D打印新材料的開發(fā)、功能和使用。

從上面可以看出，3D打印技術涉及的學科或專業(yè)范圍很廣，一個人 s的精力有限，不可能掌握以上所有內容。每個人都可以根據(jù)自己的性別有自己的愛好。選擇研究其中的一些。目前一些職業(yè)學校甚至大學都開設了專門的3D打印專業(yè)。有條件的話可以先聯(lián)系這些學校了解更多。

從3D打印技術的發(fā)展來看，動漫游戲、機械制造、建筑設計、室內裝飾、食品、醫(yī)療、教育、軍事和國防等領域對3D技術人員的需求會很大。