如何教會(huì)孩子使用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)？謝謝邀請(qǐng)！思維導(dǎo)圖可以幫助兒童用不同的聯(lián)想進(jìn)行思考，幫助他們做出選擇，組織自己的想法，組織他人。;思想，進(jìn)行創(chuàng)造性思維和頭腦風(fēng)暴，提高自己的記憶力和想象力，更好地解決實(shí)際

如何教會(huì)孩子使用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)？

謝謝邀請(qǐng)！思維導(dǎo)圖可以幫助兒童用不同的聯(lián)想進(jìn)行思考，幫助他們做出選擇，組織自己的想法，組織他人。;思想，進(jìn)行創(chuàng)造性思維和頭腦風(fēng)暴，提高自己的記憶力和想象力，更好地解決實(shí)際問(wèn)題。

如何簡(jiǎn)單使用思維導(dǎo)圖？

1.在的中央畫(huà)出主題。

在紙的中心畫(huà)一個(gè)主題圖像，從中心開(kāi)始，讓孩子 的大腦思維可以向任何方向展開(kāi)，自由自然地表達(dá)自己。

2.向外擴(kuò)展分支。

從主題的中心向外擴(kuò)展。從中心劃分相關(guān)點(diǎn)，靠近中心的分支較粗，相關(guān)主題之間用線連接。然后擴(kuò)散到二級(jí)分支和三級(jí)分支，以此類推。It 它就像一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，樹(shù)枝從樹(shù)干上伸出，向四面八方伸展。把分支連接起來(lái)，你會(huì)很容易理解和記住更多的東西。

3.用顏色、符號(hào)、文字、圖片來(lái)表達(dá)各個(gè)分支的內(nèi)容。

使用不同的顏色、圖案、符號(hào)、數(shù)字等。為了表達(dá)不同的主題內(nèi)容，豐富的色彩和生動(dòng)的形象更有利于發(fā)揮兒童 的想象力和創(chuàng)造力。

學(xué)會(huì)和孩子玩以下游戲，試著畫(huà)思維導(dǎo)圖！

【活動(dòng)1:你從紅色想到什么？】

孩子們偏離了主題 "紅色 "想想太陽(yáng)，紅旗，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，蘋(píng)果，

活動(dòng)2:識(shí)字游戲-學(xué)習(xí)旁邊的單詞木材和木材公司]

學(xué)習(xí)木字旁邊的字，讓孩子把所有和木頭有關(guān)的物體都和思維導(dǎo)圖聯(lián)系起來(lái)，讓孩子覺(jué)得漢字好有趣。

單詞 amp旁邊的單詞腳和腳

單詞 amp旁邊的單詞手 "

學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖讓孩子規(guī)劃暑假，規(guī)劃一天。

用思維導(dǎo)圖繪制新學(xué)期的成長(zhǎng)計(jì)劃

用思維導(dǎo)圖在去超市之前畫(huà)一張購(gòu)物清單

用思維導(dǎo)圖編故事，提高閱讀和語(yǔ)言表達(dá)能力。

通過(guò)思維導(dǎo)圖讓孩子知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，:

利用思維導(dǎo)圖讓孩子進(jìn)行專題研究和討論

"汽車與娛樂(lè)在兒童和青少年中。;的眼睛

amp的功能；"刷子和刷子由兒童繪制。

觀察 "蠶和孩子們畫(huà)的

思維導(dǎo)圖是一種簡(jiǎn)單而非常有效的圖形化思維工具。我們期待孩子們掌握這個(gè)工具，并熟練地運(yùn)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中。比如孩子上學(xué)的時(shí)候，思維導(dǎo)圖可以作為孩子的復(fù)習(xí)工具。每天睡覺(jué)前，他們用思維導(dǎo)圖10分鐘回顧一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)一天的所有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)重點(diǎn)，幫助孩子快速?gòu)?fù)習(xí)理解，提高學(xué)習(xí)效率。希望孩子能學(xué)會(huì)這個(gè)思考工具，學(xué)會(huì)如何思考，擁有智慧的人生。

讀完一本書(shū)后如何做思維導(dǎo)圖？

感謝邀請(qǐng)，干貨分享，永不占有~

我 m哥明，前麥肯錫戰(zhàn)略顧問(wèn)，埃森哲管理顧問(wèn)。本人13年工作經(jīng)驗(yàn)，喜歡用思維導(dǎo)圖構(gòu)造PPT。，歡迎關(guān)注我的頭條號(hào)，一起成為職場(chǎng)精英。思維導(dǎo)圖是我最喜歡的閱讀工具，沒(méi)有之一。

思維導(dǎo)圖閱讀有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

根據(jù)總分結(jié)構(gòu)快速梳理書(shū)中內(nèi)容的重點(diǎn)

書(shū)中內(nèi)容與重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)有明確的關(guān)聯(lián)，便于思考。

快速把一本書(shū)的內(nèi)容拆解成一張導(dǎo)覽圖，內(nèi)容結(jié)構(gòu)可以隨意收起，想看哪里就看哪里。

導(dǎo)游圖易于編輯，圖文并茂，易于記憶。

讓 下面分享一下我常用的制作導(dǎo)游圖的方法。

一、提煉知識(shí)點(diǎn)主線結(jié)構(gòu)。任何一本書(shū)都有一個(gè)主線邏輯。無(wú)論是演繹還是推理，都要有一條主線支撐。所有內(nèi)容都圍繞主線展開(kāi)。這是我們上學(xué)時(shí)老師讓我們寫(xiě)的中心思想。

文章的主線結(jié)構(gòu)包括總分結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)等。

舉個(gè)栗子的例子。下圖是麥肯錫寫(xiě)的讀書(shū)筆記。有三條主線，然后依次列出這三條線下面的子結(jié)構(gòu)。

(1)遵循金字塔原則，使文章邏輯清晰。

結(jié)論第一

3X3參數(shù)規(guī)則

MECE原則

(2)用解決問(wèn)題的思路組織文章的內(nèi)容順序。

識(shí)別和分類問(wèn)題

分析解決方案

列出備選方案

替代評(píng)估

制定實(shí)施戰(zhàn)略

(3)進(jìn)一步提高文章的說(shuō)服力

應(yīng)用金字塔原理

主動(dòng)提出風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃。

使用 "錨定效應(yīng)和在第一個(gè)方案中，提出了一個(gè)替代方案。

二、繪制思維導(dǎo)圖(1)思維管理器是制圖軟件推薦的。個(gè)人認(rèn)為最大的好處是可以和office無(wú)縫集成，可以和word、Excel、PPT、Project、Visio等格式文件進(jìn)行導(dǎo)入導(dǎo)出。特別是我們可以在word中快速?gòu)?fù)制書(shū)籍的關(guān)鍵內(nèi)容，然后導(dǎo)入繪圖軟件進(jìn)行編輯，完成后再導(dǎo)出為PPT，方便與他人分享。

(2)最好從模板導(dǎo)入。在MM中，有上千種模板支持魚(yú)骨圖、江恩圖、洋蔥圖、頭腦風(fēng)暴、流程圖、時(shí)間線等。

(3)根據(jù)模板，結(jié)合word文件，將其導(dǎo)入到導(dǎo)游圖中。在插入過(guò)程中，您可以插入標(biāo)簽、邊界圖、內(nèi)容之間的關(guān)系等。

插入合適的圖標(biāo)進(jìn)行美化，包括優(yōu)先級(jí)(1~7級(jí))、進(jìn)度(0、25、50、75、100)等。，也可以自己修改。

您可以設(shè)置相框的顏色、風(fēng)格和形狀。

小福利訓(xùn)練邏輯思維，用思維導(dǎo)圖就行，送你2G軟件和模板，搞定:

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