教育行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)。其實(shí)從真實(shí)的投資利潤(rùn)來(lái)看，在目前的政策限制下，教育行業(yè)并不是一個(gè)好的投資行業(yè)。因?yàn)閷?shí)業(yè)投資周期長(zhǎng)，回報(bào)率不高。但好處是穩(wěn)定。說(shuō)到融資，一定要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，包括兩個(gè)方面:老師和

教育行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)。其實(shí)從真實(shí)的投資利潤(rùn)來(lái)看，在目前的政策限制下，教育行業(yè)并不是一個(gè)好的投資行業(yè)。因?yàn)閷?shí)業(yè)投資周期長(zhǎng)，回報(bào)率不高。但好處是穩(wěn)定。說(shuō)到融資，一定要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，包括兩個(gè)方面:老師和學(xué)生很重要。

另外，在找用人單位的時(shí)候，一定要找有長(zhǎng)期戰(zhàn)略眼光，急于尋找短期回報(bào)和高回報(bào)的投資人，不適合投資教育行業(yè)。