描寫(xiě)跳繩場(chǎng)面的排比？記得，我剛學(xué)跳繩的時(shí)候，手腳根本不協(xié)調(diào)，要么是手不聽(tīng)話，要么是腳后跟沒(méi)節(jié)奏。我討厭如此愚蠢。我一有時(shí)間就練習(xí)，慢慢的。似乎它 這并不難，而且我 我上癮了。我可以晚點(diǎn)吃晚飯，跳一會(huì)兒

描寫(xiě)跳繩場(chǎng)面的排比？

記得，我剛學(xué)跳繩的時(shí)候，手腳根本不協(xié)調(diào)，要么是手不聽(tīng)話，要么是腳后跟沒(méi)節(jié)奏。我討厭如此愚蠢。我一有時(shí)間就練習(xí)，慢慢的。似乎它 這并不難，而且我 我上癮了。我可以晚點(diǎn)吃晚飯，跳一會(huì)兒。后來(lái)學(xué)校舉辦跳繩比賽，我得了第二名。Isn 很神奇吧？畢竟，世上無(wú)難事，只怕有心人！

描寫(xiě)跳繩場(chǎng)面的排比？

的操場(chǎng)非常熱鬧，有一場(chǎng)跳繩比賽。有些人速度驚人，有些人跌跌撞撞，有些人差點(diǎn)摔倒，但每個(gè)人都跳得很開(kāi)心。

用排比寫(xiě)一篇跳繩作文？

跳繩比賽開(kāi)始了！有的同學(xué)沒(méi)跳幾下就已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁；有的甚至一口氣跳三四十下；其他人絆倒了，沒(méi)有 一路跳到最后十名，讓人忍俊不禁。

跳繩的排比句開(kāi)頭？

如果一個(gè)段落的開(kāi)頭與另一個(gè)段落和許多段落的開(kāi)頭相同，則稱(chēng)為平行段落。

1.公園里，有人在鍛煉，有人在唱歌，有人在搗亂。

2.我是一朵小花。人們把我種在山上和河邊。

種在草里，種在家里。

夏天來(lái)了，有些同學(xué)想吃冰淇淋，有些同學(xué)想喝冰水。

其他人去游泳。

如今，爬山的越來(lái)越多。有人用繩子爬上去，有人熟練地用強(qiáng)力膠爬上去，甚至有人突發(fā)奇想把山磨平，用滑板滑上去。

今年在

跳繩的排比句開(kāi)頭？

放暑假之前，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都很開(kāi)心！有的報(bào)了跑步，有的報(bào)了跳遠(yuǎn)，有的報(bào)了呼啦圈。

我想了想，終于有了主意:報(bào)名參加呼啦圈，但就在我準(zhǔn)備填報(bào)名表的時(shí)候，陳子儀突然來(lái)找我。他說(shuō) "讓 一起報(bào)名雙人跳繩吧！ "

我想了想，問(wèn)道我 我不太擅長(zhǎng)跳繩，你是知道的。你為什么來(lái)找我報(bào)名？ "

他說(shuō) "它不 沒(méi)關(guān)系，我 我不太擅長(zhǎng)跳繩，但是只要我們一起練習(xí)，我們就能把跳繩練好！

跳繩比賽作文開(kāi)頭結(jié)尾句子？

今年一月，我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。那是周二下午，多云，有點(diǎn)冷。但這可以 我們的熱情沒(méi)有停止，學(xué)生們都興高采烈地走進(jìn)了體育場(chǎng)。參加比賽的同學(xué)們正摩拳擦掌，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。

隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先是單跳。一二年級(jí)之后，三四年級(jí)就跳了。我們班派了殷杰、王梓、常玉清等同學(xué)參加比賽。王梓 s的跳法最特別，就是騎行的那種。

跳繩比賽作文開(kāi)頭結(jié)尾句子？

中午，它 是我們回家吃晚飯的時(shí)候了。我們又馬不停蹄地跑回家。

晚飯后，我在看電視。我媽讓我給周打叫看電視。我到處都找遍了，但是我找不到。;我見(jiàn)不到她。哦，所以她是一個(gè)人。桂樹(shù)在樹(shù)下學(xué)跳繩。她同時(shí)搖動(dòng)她的左手和右手，但是她的右腳不能 不跳，好像她已經(jīng)走出去了。當(dāng)我來(lái)到她和羊的身邊時(shí)，她停了下來(lái)，氣喘吁吁，芝大的汗珠一滴滴流下來(lái)。