南寧童程童美的少兒編程到底怎么樣，適合怎樣的孩子？別看現(xiàn)在很多熱門(mén)的就去，孩子的不喜歡的就別硬要孩子去學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)還是有些難度的，少兒編程確實(shí)符合現(xiàn)在科技的發(fā)展趨勢(shì)，但是也要孩子喜歡感興趣才行，比較適

南寧童程童美的少兒編程到底怎么樣，適合怎樣的孩子？

別看現(xiàn)在很多熱門(mén)的就去，孩子的不喜歡的就別硬要孩子去學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)還是有些難度的，少兒編程確實(shí)符合現(xiàn)在科技的發(fā)展趨勢(shì)，但是也要孩子喜歡感興趣才行，比較適合喜歡邏輯思維的孩子，還有電腦技術(shù)類的孩子。

小碼王不錯(cuò)，外甥一直在那學(xué)，我給幫著報(bào)名的，學(xué)了一段時(shí)間，孩子外向很多，學(xué)習(xí)也比較積極了

少兒編程找哪家？

目前國(guó)內(nèi)知名的就那么幾家，極客晨星，編程貓一類的，就找極客晨星吧，課程門(mén)檻低，性價(jià)比較高。加上是新東方教育集團(tuán)投資的，肯定不會(huì)差。

少兒編程教育越來(lái)越受大家的認(rèn)可和重視，家長(zhǎng)都希望選擇一家優(yōu)質(zhì)的編程機(jī)構(gòu)，每個(gè)城市的教育配置和水平不一樣，與其說(shuō)直接告訴你哪家編程機(jī)構(gòu)好，倒不如了解一下從哪些角度判斷一家機(jī)構(gòu)好不好！

1、明確選擇線上還是線下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展很快，也促使教育從線下走到線上，如果是少兒編程啟蒙教育的話，克樂(lè)思少兒編程機(jī)構(gòu)建議你選擇線下的培訓(xùn)班。第一線下學(xué)習(xí)讓孩子有參與感，會(huì)有更多的互動(dòng)，慢慢灌輸班級(jí)意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)。

此外，學(xué)少兒編程會(huì)涉及團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，一起完成項(xiàng)目的環(huán)節(jié)，能鍛煉孩子合作交流的能力，如果是線上學(xué)習(xí)，不利于孩子之間的溝通互動(dòng)，不如面對(duì)面直觀。而且，線下教學(xué)編程老師可以全面的觀察孩子的操作能力，動(dòng)手能力等，做好下一步的教學(xué)調(diào)整。

2、較之于小機(jī)構(gòu)，大品牌往往更值得信賴從概率上來(lái)說(shuō)，大品牌的少兒編程機(jī)構(gòu)更靠譜，目前教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，同時(shí)少兒編程行業(yè)近幾年比較火爆，知名度高的機(jī)構(gòu)，在師資配置和教學(xué)體系上會(huì)更完善一些。而且，孩子有更多的機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的老師。

最后是帶著孩子去試聽(tīng)了解不管是哪家少兒編程機(jī)構(gòu)，網(wǎng)上的信息僅供參考，一定要帶著孩子到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。關(guān)注老師教學(xué)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如說(shuō)是不是吸引孩子的注意力，講解的內(nèi)容孩子能否理解，課堂氛圍如何，一節(jié)課下來(lái)除了游戲之外，干貨是多少等等。

當(dāng)然，靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課后的服務(wù)體系上也是非常完善的，家長(zhǎng)可以參考上述的幾個(gè)方面，先選擇距離近的一些機(jī)構(gòu)試聽(tīng)，一點(diǎn)點(diǎn)的篩選，找出最合適的一家來(lái)。