化學(xué)酸堿鹽如何學(xué)好？應(yīng)該理解并記住如下一般反應(yīng)式:酸堿=鹽水酸式鹽=新酸和新鹽堿鹽=新堿和新鹽鹽鹽=新鹽新鹽堿性氧化水=堿(份)酸性氧化水=酸堿性氧化物酸性氧化物=含氧酸鹽金屬非金屬=厭氧酸式鹽堿性酸

化學(xué)酸堿鹽如何學(xué)好？

酸堿=鹽水

酸式鹽=新酸和新鹽

堿鹽=新堿和新鹽

鹽鹽=新鹽新鹽

堿性氧化水=堿(份)

酸性氧化水=酸

堿性氧化物酸性氧化物=含氧酸鹽

金屬非金屬=厭氧酸式鹽

堿性酸性氧化物=鹽水

酸性堿性氧化物=鹽水

金屬酸= H2鹽

這些對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)都是非常重要的！高中的時(shí)候就可以用了。

還有就是要記住酸、堿和各種指示劑反應(yīng)的顏色。

酸堿鹽怎么學(xué)習(xí)？

1，主要是理解記憶。酸、堿、鹽的知識(shí)點(diǎn)、化學(xué)方程式、定律很多。如果你不 你不能理解他們，你只能吞下他們，你越學(xué)越糊涂。比如酸、堿、鹽的成分的判斷，就需要學(xué)生去理解 "與在掌握常見酸離子的前提下，以便判斷，否則學(xué)完寒假可能分不清酸、堿、鹽；

2.總結(jié)規(guī)律、現(xiàn)象、原理，化繁為簡。比如總結(jié)一些簡單的公式，比如 "氫頭的酸尾是酸 "， "金頭的堿尾是堿 "和 "金頭酸尾是鹽 "。比如復(fù)分解反應(yīng)的原理可以作為 "要進(jìn)行復(fù)分解，在溶液中是可行的，可以產(chǎn)生水蒸氣或沉淀。不溶物可溶于酸，但硫酸鋇和氯化銀除外。

3、抓住重點(diǎn)題型，做到以點(diǎn)帶面，舉一反三。比如中考變質(zhì)相關(guān)問題，廢液罐相關(guān)問題，離子鑒定相關(guān)問題，都是圍繞氫氧化鈉變質(zhì)問題展開的。掌握解決 "氫氧化鈉變質(zhì)問題，很多其他類型的問題都可以很好的解決。

初中化學(xué)酸堿鹽怎么學(xué)好？

在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的過程中，除了掌握基本概念外，還要學(xué)會(huì)把握酸、堿、鹽的規(guī)律性和特殊性。

一、基本概念:應(yīng)從水中電離和元素組成的角度理解和掌握酸堿鹽的概念，有助于他掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律。

二、:對(duì)酸、堿、鹽的學(xué)習(xí)要有總結(jié)，比如酸、堿、鹽的共性，對(duì)你化學(xué)方程式的記憶很有幫助。

第三，:的特殊性 s酸堿鹽主要體現(xiàn)在書末的酸堿鹽溶解度表，會(huì)影響水溶液中的化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行以及化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫。因此，無論怎樣擺放那張桌子。格子和清晰，包括可溶的，微溶的，不溶的，不存在的，要加強(qiáng)記憶。

四、中考關(guān)于酸、堿、鹽的知識(shí)點(diǎn)很多都集中在實(shí)驗(yàn)部分，所以需要對(duì)常見的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)裝置(包括發(fā)生裝置、凈化裝置、收集裝置等)非常熟悉。)在書上。

第五，注意除酸、堿、鹽以外的其他知識(shí)的掌握。比如金屬活性的序列表一定要記住，這有助于哪些金屬可以和酸發(fā)生反應(yīng)，金屬和水溶性鹽之間是否可以發(fā)生取代反應(yīng)；比如溶液的溶解度和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，會(huì)和酸、堿、鹽結(jié)合在一起。

第六，多做題，注意總結(jié)問題。熟能生巧，所以多做練習(xí)是必要的。但要注意問題的歸納，如材料準(zhǔn)備、材料推斷、材料除雜、離子共存、材料鑒別、實(shí)驗(yàn)探索等。

我相信如果你能做到以上幾點(diǎn)，你的化學(xué)一定很優(yōu)秀。

如上，希望能幫到你！