大數(shù)據(jù)分析需要學(xué)習(xí)什么？不能 我忍不住要說(shuō)話。唐 不要總是用一個(gè)農(nóng)民工的心態(tài)來(lái)問(wèn)問(wèn)題。;不要問(wèn)學(xué)什么，要問(wèn)自己想做什么。12年左右，大數(shù)據(jù)在大爆發(fā)，就像馬車時(shí)代汽車的出現(xiàn)一樣。如果你問(wèn)我當(dāng)車來(lái)的時(shí)候我

大數(shù)據(jù)分析需要學(xué)習(xí)什么？

不能 我忍不住要說(shuō)話。唐 不要總是用一個(gè)農(nóng)民工的心態(tài)來(lái)問(wèn)問(wèn)題。;不要問(wèn)學(xué)什么，要問(wèn)自己想做什么。12年左右，大數(shù)據(jù)在大爆發(fā)，就像馬車時(shí)代汽車的出現(xiàn)一樣。如果你問(wèn)我當(dāng)車來(lái)的時(shí)候我需要學(xué)習(xí)什么，答案很簡(jiǎn)單- "司機(jī) 的執(zhí)照和許可證。所以正確的邏輯應(yīng)該是，什么是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)帶來(lái)了什么，它能給我?guī)?lái)什么改變，為了適應(yīng)這種改變，我應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，所以學(xué)習(xí)是最后一個(gè)問(wèn)題。只有把這些問(wèn)題考慮清楚了，你的學(xué)習(xí)才會(huì)有方向、有意義、有動(dòng)力，才會(huì)知道自己想學(xué)什么。

如果你想從大數(shù)據(jù)入手，可以關(guān)注我有這個(gè)問(wèn)題的答案供參考， "做數(shù)據(jù)分析需要學(xué)習(xí)什么？ "除了業(yè)務(wù)知識(shí)，我首先建議你學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)。這是 "源與源大數(shù)據(jù)。簡(jiǎn)言之，唐 不要在工具上花太多時(shí)間。這些都是教程，用來(lái)提高效率。如何結(jié)合自己想做的事情，把商業(yè)問(wèn)題變成統(tǒng)計(jì)或數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)解決，這需要更多的時(shí)間去思考，也是你未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。

任何新知識(shí)的學(xué)習(xí)，就像這個(gè)圖像，螺旋上升，進(jìn)步的過(guò)程起起落落。此圖來(lái)自Python可視化庫(kù)pyecharts。