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什么音樂游戲可以激發(fā)孩子興趣 小班音樂游戲教案《握緊拳頭》?

傳統(tǒng)的幼兒音樂游戲有哪些? ;美國傳統(tǒng)兒童 美國的音樂游戲包括:。1.問候舞。目標:1。通過節(jié)奏感受一聲部曲式和二聲部曲式的AAB,感受樂句的長短。2.在歡快的音樂中感受游戲的快樂。準備:迎賓舞曲播

什么音樂游戲可以激發(fā)孩子興趣 小班音樂游戲教案《握緊拳頭》?

傳統(tǒng)的幼兒音樂游戲有哪些?

;美國傳統(tǒng)兒童 美國的音樂游戲包括:。

1.問候舞。目標:1。通過節(jié)奏感受一聲部曲式和二聲部曲式的AAB,感受樂句的長短。2.在歡快的音樂中感受游戲的快樂。準備:迎賓舞曲播放:所有小朋友自由站立在空曠的活動場地。A樂開始,孩子們拍手走,找個好朋友面對面站著。當一段音樂重復時,和你對面的伙伴拍手。b段中有三個短語。在前兩個短語中,兩個人互相打了兩次招呼,第一次握手,說 "你好 ",第二次鞠躬或脫帽。第三次,所有的孩子都在教室里找老師,向老師揮手問好。然后孩子們又找到了朋友。

2.小星星。目標:1。能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏轉(zhuǎn)圈行走。2.遵守游戲規(guī)則準備:《小星星》 ;的音樂。如何玩:孩子們跟著音樂手拉手順時針,老師,作為一個 "領(lǐng)導者與領(lǐng)導者,站在圓圈外,跟著音樂逆時針旋轉(zhuǎn)。每次當 "小明星 "唱著唱著,領(lǐng)導摸著孩子 的肩膀,孩子離開了圈子。右手拉著領(lǐng)導 的左手,逆時針方向跟隨領(lǐng)隊。圈里的孩子繼續(xù)唱著,順時針方向走著,離開孩子的左右伙伴將手拉在一起,形成一個封閉的圈。如此反復,直到中間只剩下一個孩子。這時,領(lǐng)隊 s右手拉著他隊里最后一個孩子的左手,圍成一個圈,蹲下。中間的獨生子舉起雙手,變成了小星星。第二局,中間的孩子領(lǐng)先,游戲繼續(xù)。這個游戲重復了很多次。

音樂游戲鍛煉寶寶什么?

音樂和舞蹈游戲有助于提高兒童的智力。;協(xié)調(diào)和平衡能力;給寶寶音樂和雜亂游戲的節(jié)奏感,會促使他發(fā)揮不同感官的協(xié)調(diào)作用。不同類型的游戲可以培養(yǎng)和鍛煉孩子。;不同的能力,富有想象力的游戲可以鍛煉孩子 培養(yǎng)學生的想象力和思維能力,提高他們的創(chuàng)造性思維能力。