幼兒園玩教具常用哪些科技原理？，杠鈴準(zhǔn)備一些PV管，一些空瓶或空罐等。，并把管子兩端的瓶子或罐子固定起來，做一個(gè)簡單的杠鈴。當(dāng)然，選材不同，杠鈴大小和重量也不同?？梢愿鶕?jù)孩子的實(shí)際情況選擇材料制作。2

幼兒園玩教具常用哪些科技原理？

，杠鈴

準(zhǔn)備一些PV管，一些空瓶或空罐等。，并把管子兩端的瓶子或罐子固定起來，做一個(gè)簡單的杠鈴。當(dāng)然，選材不同，杠鈴大小和重量也不同?？梢愿鶕?jù)孩子的實(shí)際情況選擇材料制作。

2.手推車

準(zhǔn)備一個(gè)空的圓柱形塑料桶或大塑料罐，將桶的頂部和底部打成圓孔，插入比圓孔直徑小的PVC管，然后在管子兩端固定兩根長度相同的PVC管，再做一個(gè)大寫的A字形框架，再將固定在塑料桶或水桶兩側(cè)的管子固定在框架中段兩端，簡易手推車就做好了。

3.投擲玩具

用一些廢紙盒，外面用一些彩紙裝飾，再用一些廢紙蹂躪成一個(gè)圓球，就可以打球了。

4.風(fēng)車

準(zhǔn)備一個(gè)未用過的牙膏盒或類似的紙盒，以及方形彩紙。先把彩紙對折再對折，然后再打開。沿著對折的折痕剪開，直到距離中心點(diǎn)約5厘米。然后將剪好的紙的八個(gè)角每隔一個(gè)角依次折向紙的中心，再用小圖釘固定在牙膏的上方位置，就做成了一個(gè)簡單的風(fēng)車。

5.聽筒玩具

準(zhǔn)備兩個(gè)不用的紙杯和一根較細(xì)的繩子。首先在紙杯底部中心打一個(gè)小孔，然后將繩子從紙杯下端外側(cè)穿入打好的孔中，并在繩子末端打一個(gè)結(jié)。這么簡單的麥克風(fēng)就做好了。如果麥克風(fēng)更漂亮，可以在紙杯外層用各種顏色或者小朋友喜歡的小貼紙來裝飾。

自制玩具對兒童發(fā)展的積極作用是什么呢？

父母有時(shí)會給他們的孩子買很多高級玩具，但他們不會買。;我似乎不感興趣。就算玩也只是陪他們玩幾次，然后過兩天又要去買新的。相反，是母親留下的面粉和面團(tuán) 正在烘烤。如果孩子發(fā)現(xiàn)了，就會興致勃勃地玩起來，全神貫注地鋪面粉、揉面團(tuán)。

許多父母實(shí)際上對他們的孩子有錯(cuò)誤的理解劇。孩子玩玩具，在我們看來是一種游戲，但其實(shí)，其實(shí)可以說是一種工作。所有兒童 s劇其實(shí)并不是為了娛樂，而是他們的發(fā)展行為。

孩子玩一個(gè)玩具，從開始到結(jié)束，其實(shí)已經(jīng)發(fā)展了，他已經(jīng)不是玩之前的那個(gè)孩子了。

兒童 s的發(fā)展動力是與生俱來的，當(dāng)他們通過玩耍發(fā)展時(shí)，他們會有很大的。

他們對自己能控制的玩具有著極大的熱情，激發(fā)了他們的探索，滿足了他們的發(fā)展需求。所以我們建議家長不要提供太超出自己認(rèn)知范圍或者缺少玩?？臻g的玩具。

自制玩具能更好地刺激兒童的探索欲，即使觸犯了父母也不會心疼，孩子玩耍的過程會大大促進(jìn)他們的認(rèn)知發(fā)展！

你和孩子一起做過南瓜燈嗎？你想試試嗎？

自制玩具對兒童發(fā)展的積極作用是什么呢？

自制玩具對兒童發(fā)展的積極作用是什么呢？

自制玩具對于父母和孩子做同樣的事情是非常主動的，孩子在制作玩具的過程中會動手動腦。增進(jìn)孩子和大人之間的情感交流。手工做玩具的孩子更珍惜東西。如果孩子被打動了，即使長大了也會記得大人和孩子之間的愛。