東北林業(yè)大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)如何？林東 s風(fēng)景園林專業(yè)可以排到全國(guó)前三。唐 不要擔(dān)心，它 進(jìn)去很好。最好的是北京林業(yè)大學(xué)的，前面是南京林業(yè)大學(xué)和東北林業(yè)大學(xué)的園林。It 努力學(xué)習(xí)沒(méi)問(wèn)題。走吧。我 我來(lái)

東北林業(yè)大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)如何？

東北林業(yè)大學(xué)畢竟是211、985院校，就業(yè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?，F(xiàn)在看文憑，然后看個(gè)人能力。

不過(guò)風(fēng)景園林是東北林業(yè)大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，還是很不錯(cuò)的。無(wú)論是全國(guó)專業(yè)排名還是現(xiàn)實(shí)教學(xué)成績(jī)，還是略好于福建農(nóng)林中南林業(yè)。

東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林是綜合運(yùn)用科學(xué)和藝術(shù)手段，為人類創(chuàng)造美好的戶外生活環(huán)境的行業(yè)和學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和突出實(shí)踐能力，能在相應(yīng)職能部門從事專業(yè)管理工作，在風(fēng)景園林、城市建設(shè)、企業(yè)、高校等部門從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林管理工作的應(yīng)用型專門人才。

職業(yè)特征

(1)優(yōu)勢(shì)明顯:目前本專業(yè)已形成北方地區(qū)領(lǐng)先地位和全國(guó)一流的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

(2)突出能力:著眼于社會(huì)需求和就業(yè)需求，突出三種能力的培養(yǎng): "景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)， "景觀工程施工和 "景觀管理 "。

(3)注重實(shí)踐:實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)突出， "實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和 "課程設(shè)計(jì)實(shí)踐達(dá)到76學(xué)分，占要求學(xué)分的42 %。

(4)因材施教:結(jié)合寬口徑的特點(diǎn)，構(gòu)建相應(yīng)的課程模塊。五個(gè)基礎(chǔ)模塊，即美術(shù)基礎(chǔ)、制圖基礎(chǔ)、植物基礎(chǔ)、規(guī)劃基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)，以及兩個(gè)大方向的建設(shè)，即 "風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和 "建筑管理 "，都得到了加強(qiáng)，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的發(fā)展定位，選擇相應(yīng)的課程模塊和方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(5)注重團(tuán)隊(duì)精神和組織能力的培養(yǎng)風(fēng)景園林綜合實(shí)踐是補(bǔ)充的，具體項(xiàng)目會(huì)由專業(yè)給出，學(xué)生自己組織，有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理等不同角色。，而且從接到任務(wù)到制作施工圖、組織施工的過(guò)程都將由學(xué)生自己完成。培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和責(zé)任感。