一年級(jí)看圖寫話小動(dòng)物們?cè)鯓影崮绢^的？今天，萬(wàn)里無(wú)云，刮著春風(fēng)。大象叔叔請(qǐng)小豬、大象和熊幫他蓋房子。大象叔叔：說(shuō)：“這房子是木頭做的，你還要幫我運(yùn)木頭！”小豬、大象和熊都說(shuō)：“好！quot; quot;

一年級(jí)看圖寫話小動(dòng)物們?cè)鯓影崮绢^的？

今天，萬(wàn)里無(wú)云，刮著春風(fēng)。大象叔叔請(qǐng)小豬、大象和熊幫他蓋房子。

大象叔叔：說(shuō)：“這房子是木頭做的，你還要幫我運(yùn)木頭！”小豬、大象和熊都說(shuō)：“好！quot; quot;所以他們?nèi)ド掷锇徇\(yùn)木材。但是他們一到達(dá)森林，就遇到了一個(gè)問(wèn)題。沒有汽車和機(jī)器，他們?cè)趺催\(yùn)輸木材？他們絞盡腦汁也想不出辦法。后來(lái)他們想了各自的辦法，只見小猴子自言自語(yǔ)道：“我的辦法肯定是最好的。”所以他們用自己的方式運(yùn)輸木材。小猴子把木頭放在水里，用繩子拉它。他走得很快。小熊極其厲害。他背著木頭走，走得很慢。豬踢著木頭慢慢地走。最后，小猴子走得最快，第一個(gè)到達(dá)目的地。大象叔叔笑著說(shuō)：“小猴子，你真聰明！”quot;

小豬和小狗推車搬木頭的看圖寫作文？

一天，小猴子、小熊和小豬一起比賽搬運(yùn)木頭。游戲開始了。小猴子把木頭放在水里，然后用繩子綁好，沿著河邊跑。熊扛著木頭跑；豬用鼻子頂著它跑。但是小熊和小豬是比不過(guò)小猴子的，因?yàn)樾『镒拥姆椒ㄊ亲畈皇×Φ?。最后，小猴子贏了比賽。

小豬和小狗推車搬運(yùn)木板的看圖說(shuō)話？

小豬、小狗和可愛的小猴子，他們是好朋友。

總有一天，他們?nèi)齻€(gè)會(huì)舉行一場(chǎng)比賽。你猜，他們要和什么競(jìng)爭(zhēng)？讓我告訴你！他們?nèi)齻€(gè)要比一比，看誰(shuí)先把河邊大樹下的木頭搬開，比誰(shuí)容易。比賽開始了，小狗以為自己力氣最大，就把木頭扛在肩上往終點(diǎn)走，可是沒走多遠(yuǎn)，小狗就滿頭大汗，累壞了！小豬把木頭放在地上，用手和嘴把它推到終點(diǎn)。沒走多遠(yuǎn)，小豬累得喘不過(guò)氣來(lái)。只有小猴子與他們不同。他找來(lái)一根繩子，把自己綁在木頭上，把木頭滾到水里，然后輕松地拉著繩子，木頭乖乖地跟著兔子跑到了終點(diǎn)。最后，猴子第一個(gè)輕松到達(dá)終點(diǎn)，小狗和豬都累了一半。通過(guò)大家的搬木比賽，小伙伴們明白了一個(gè)道理：遇到事情，要開動(dòng)腦筋想辦法。

為什么小熊要去運(yùn)木頭？

《運(yùn)柴記》講述了一只熊、一只豬和一只小猴子在河邊進(jìn)行運(yùn)柴比賽的故事。

熊覺得：我是朋友中實(shí)力最大的，肯定能拿第一。于是，熊點(diǎn)頭同意，把木頭扛在肩上，拖著沉重的腳步往前走。很快我就上氣不接下氣，熱得大汗淋漓。

小豬覺得：雖然我的力氣沒有大熊大，但是我可以用鼻子拱。于是豬拱著木頭往前走，豬累得大汗淋漓。

看到河水湍急，小猴子想到了一個(gè)好主意：它找來(lái)一根繩子，把繩子綁在木頭的一端，把它推進(jìn)河里，河水帶著它前進(jìn)。小猴子一邊唱著歌，一邊用繩子輕松地往前走，很快就到了目的地。

游戲結(jié)束了。猴子獲得第一名，豬獲得第二名，熊獲得第三名。小熊想：以后遇到事情一定要多想想。

運(yùn)柴故事述評(píng)

懂得思考和解決問(wèn)題也是聰明的表現(xiàn)。遇到困難也要懂得用腦子思考。孩子，我們學(xué)了那么多知識(shí)，大腦也是我們的武器。我們應(yīng)該知道如何善用我們的大腦。