重慶大學(xué)出版社，算是哪個級別的？出版社目前是有限公司，沒有行政級別。我國新聞出版管理部門沒有對大學(xué)出版社的水平(或?qū)W術(shù)水平、出版能力)制定標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在派駐出版社社長一職的都是按照中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)設(shè)置，行政正

重慶大學(xué)出版社，算是哪個級別的？

出版社目前是有限公司，沒有行政級別。

我國新聞出版管理部門沒有對大學(xué)出版社的水平(或?qū)W術(shù)水平、出版能力)制定標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在派駐出版社社長一職的都是按照中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)設(shè)置，行政正處級。重慶大學(xué)出版社，成立于1985年1月，是教育部直屬的“985”、“211”全國重點大學(xué)出版社，入選“國家一級出版社”、“全國圖書出版百強單位”，是國家數(shù)字出版轉(zhuǎn)型示范單位，被重慶市命名為“重慶市文化產(chǎn)業(yè)示范基地”。同時擁有圖書、音像、電子、網(wǎng)絡(luò)四項出版權(quán)。依托國家高校教材和職業(yè)教材出版基地優(yōu)勢，躋身國內(nèi)一流高校出版社行列。

張康橋的代表作品是？

張康橋，男，1973年10月出生，畢業(yè)于南通師范學(xué)校、江蘇教育學(xué)院，學(xué)士學(xué)位，溧陽市實驗小學(xué)校長。

主要作品

有《在教育家的智慧里呼吸》(華東師范大學(xué)出版社)、《為什么做教師》(重慶大學(xué)出版社)、《上好小學(xué)語文課——兒童語文課堂的實踐與研究》(漓江出版社)。

重慶大學(xué)怎么查看教材？

上網(wǎng)去出版社網(wǎng)站，或者去淘寶等地方找。或者直接網(wǎng)上搜。

研究報告怎么寫？

如果寫研究報告要正式出版，有一本書可以作為參考：

羅伯特K尹：重慶大學(xué)出版社。

基本結(jié)構(gòu)包括以下章節(jié)：

標(biāo)題

目錄

摘要

第一章研究課題介紹

1.1.研究背景人員

1.2、研究問題/問題陳述

1.3、研究目標(biāo)

1.4、研究意義

1.5、術(shù)語的定義

第2章參考文獻

2.1、案例研究參考文獻

2.2、自變量和因變量

2.3.基本概念

第三章研究方法

3.1、研究設(shè)計

3.2、分析方法

3.3、數(shù)據(jù)來源

第4章研究數(shù)據(jù)和分析

4.1、數(shù)據(jù)分析

4.2、分析結(jié)果

第五章研究結(jié)論和建議

5.1.研究結(jié)論

5.2.研究建議

5.3、研究限制

5.4.對未來研究的建議。

第6章尾注/參考書目

標(biāo)準(zhǔn)書籍、學(xué)術(shù)期刊、權(quán)威期刊等。

附上MBA頂級課程研究報告的格式示例：