環(huán)保手抄報(bào)怎么做？1.先確定手抄報(bào)的主題，比如“教師節(jié)”、“母愛”。2.確定手抄報(bào)的整體風(fēng)格，比如簡(jiǎn)約大氣，可愛卡通等等。3.收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備好你要展示的東西，包括文字和圖片，要符合風(fēng)格。4.你可以

環(huán)保手抄報(bào)怎么做？

1.先確定手抄報(bào)的主題，比如“教師節(jié)”、“母愛”。

2.確定手抄報(bào)的整體風(fēng)格，比如簡(jiǎn)約大氣，可愛卡通等等。

3.收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備好你要展示的東西，包括文字和圖片，要符合風(fēng)格。

4.你可以翻翻海報(bào)和專門的手抄報(bào)模板書，看看他們是怎么做的，從中尋找靈感。

5.搭建海報(bào)整體框架，分塊，比如這里要放什么字，這里要畫這張圖等等。做好邊框(我一般都是做邊框的，不然我覺得手寫的報(bào)紙會(huì)很空)，確定標(biāo)題的位置和標(biāo)題字的大小(一般我會(huì)數(shù)一下有多少字，然后這個(gè)地方有多大，會(huì)開的比較均勻)，在寫字的地方做好線，這樣會(huì)寫的比較工整。(以上都是用鉛筆做的，很容易修改。)

6.在手抄報(bào)上填文字，畫圖填顏色看看整體效果，再做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

7.邊框不必像線條那樣死板?？梢杂靡恍┬D案或者幾何圖形。

8.標(biāo)題文字要有棱角或者有特色。

9.我主要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為主，突出重點(diǎn)。當(dāng)然我還是喜歡簡(jiǎn)約大氣的風(fēng)格。希望對(duì)你有幫助。

環(huán)保手抄報(bào)資料 （越短越好）？

環(huán)保手抄報(bào)的內(nèi)容和材料：

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的口號(hào)

樹立環(huán)保意識(shí)建設(shè)綠色文明家園

重視生態(tài)效益，保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代。

在藍(lán)天下一起愛一個(gè)家

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。

一起生活在藍(lán)天下，一起生活在地球上，——讓我們的世界更美好。

保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)全球綠色文明

做環(huán)保模范，弘揚(yáng)環(huán)境美德

地球，我的家園環(huán)境依賴于每個(gè)人。

環(huán)境中的每個(gè)人都關(guān)心后代。

與生活相遇，與環(huán)保局同行

環(huán)保小故事

一個(gè)人去動(dòng)物園做動(dòng)物管理員，園長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“:”。好吧，我要考考你。有什么辦法能讓大象先搖頭，再點(diǎn)頭，最后跳進(jìn)游泳池？”那人說(shuō)，“這很容易！于是他走到大象面前說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)我嗎？””大象搖搖頭。那人又問：“你生氣嗎？”大象點(diǎn)點(diǎn)頭。那人于是拿起錐子，扎了大象的屁股。大象痛苦地跳進(jìn)了游泳池。

導(dǎo)演看到后說(shuō)：“你太沒有同情心了，當(dāng)不了動(dòng)物飼養(yǎng)員?！蹦腥苏f(shuō)：“再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)溫柔的?！背＿h(yuǎn)說(shuō)：“好吧，那三個(gè)條件都一樣，但這次你做不到?！蹦侨送饬?，走到大象面前說(shuō)：“你還生氣嗎？”大象搖搖頭。那人又問：“你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？”大象點(diǎn)點(diǎn)頭。那人又問：“你知道現(xiàn)在該怎么辦嗎？”聽到這話，大象轉(zhuǎn)身跳進(jìn)了游泳池。