實(shí)踐報(bào)告是什么？實(shí)踐報(bào)告是實(shí)踐后的報(bào)告，是報(bào)告實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的一種方式。實(shí)習(xí)報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。(1)標(biāo)題標(biāo)題可以用兩種方式寫(xiě)。一種是規(guī)定的標(biāo)題格式，即“崗位主題”加“體裁”，基本格式有“

實(shí)踐報(bào)告是什么？

實(shí)踐報(bào)告是實(shí)踐后的報(bào)告，是報(bào)告實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的一種方式。實(shí)習(xí)報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(1)標(biāo)題

標(biāo)題可以用兩種方式寫(xiě)。

一種是規(guī)定的標(biāo)題格式，即“崗位主題”加“體裁”，基本格式有“關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告”、“關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述、提問(wèn)和主輔結(jié)合式提問(wèn)。陳述句，如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，疑問(wèn)句，如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，都用正、副標(biāo)題組合。陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副標(biāo)題表明調(diào)查的對(duì)象、范圍和問(wèn)題。這其實(shí)類(lèi)似于“出版主題”加“語(yǔ)言”的標(biāo)準(zhǔn)格式，比如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》。作為一份文件，最好使用標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式或帶有主標(biāo)題和副標(biāo)題的自由式標(biāo)題。

(2)文本

正文一般分為前言、正文和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分。

1.引言。有幾種寫(xiě)法：

一是具體說(shuō)明調(diào)查本身的原因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、過(guò)程和方法、人員構(gòu)成，從中得出中心問(wèn)題或基本結(jié)論；

二是陳述被調(diào)查者的歷史背景、發(fā)展概況、實(shí)際情況、主要成就、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)；

三是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接總結(jié)調(diào)查結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。應(yīng)該簡(jiǎn)潔概括，切中要害。

2.主題。這是調(diào)查報(bào)告中最重要的部分，詳細(xì)介紹了調(diào)查研究的基本情況、做法和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)調(diào)查研究所得材料進(jìn)行分析得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)束了。結(jié)局的寫(xiě)法也有很多種。

能提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)的建議；

或者總結(jié)全文要點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；

或者提出問(wèn)題，引起人們的進(jìn)一步思考；或者放眼未來(lái)，給予鼓勵(lì)和號(hào)召。

您還可以添加：

實(shí)踐名稱(chēng)：

練習(xí)時(shí)間：

練習(xí)地點(diǎn)：

報(bào)告文本：

實(shí)踐報(bào)告是什么？

實(shí)習(xí)報(bào)告是你完成實(shí)習(xí)后，對(duì)整個(gè)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

初中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告300字？

寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但是社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的巨大影響還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它讓我們走出校園，走出教室。

走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，走向社會(huì)的大課堂，去見(jiàn)世面，施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志，踏實(shí)做人。

在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很辛苦。是幸運(yùn)嗎？還是依戀？回想起來(lái)，才知道原來(lái)的無(wú)聊是充滿(mǎn)希望的。

希望，苦澀散發(fā)著甜蜜。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，一方面鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐中也表現(xiàn)出自己經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不成熟，書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合不緊密。

等提問(wèn)?；氐綄W(xué)校，我們會(huì)珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，不斷深入實(shí)踐檢驗(yàn)自己。

知識(shí)，鍛煉自己的能力，為以后更好的服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人?！爸挥型ㄟ^(guò)自己不斷的努力，才能做出巨大的努力。

有了一次登峰造極的胸懷，就要在接觸社會(huì)的過(guò)程中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，減少磨合期的碰撞。

只有加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才的高地站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

初中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告300字？

要求：300-500字

寫(xiě)參加一個(gè)社會(huì)或社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)一份關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告或經(jīng)歷。

如果我滿(mǎn)意，加30分。