小學(xué)生低碳環(huán)保畫(huà)？畫(huà)一些低碳環(huán)保的生活方式。想加入低碳生活，可以改變哪些行為？比如畫(huà)人走路，不用一次性筷子，坐公交出行，用手帕愛(ài)護(hù)環(huán)境等等。0-@qq.com有很多sdsf學(xué)生的環(huán)保畫(huà)，主要有：天空，

小學(xué)生低碳環(huán)保畫(huà)？

畫(huà)一些低碳環(huán)保的生活方式。想加入低碳生活，可以改變哪些行為？比如畫(huà)人走路，不用一次性筷子，坐公交出行，用手帕愛(ài)護(hù)環(huán)境等等。

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有很多sdsf學(xué)生的環(huán)保畫(huà)，主要有：天空，海洋，生物和自然圖片。讓我們來(lái)欣賞一下小學(xué)生的畫(huà)：

保護(hù)環(huán)境的簡(jiǎn)筆畫(huà)？

1.先畫(huà)一個(gè)圓，在圓內(nèi)畫(huà)出地球上各大洲的圖案，分布在左下角和右上角。畫(huà)完后，地球的基本形狀就完成了。

2.在地球的右邊畫(huà)一只扁平的手。因?yàn)槟闶掷锬弥厍?，所以你只需要?huà)四個(gè)手指。畫(huà)完后，在手掌上畫(huà)一個(gè)掌紋，右手就完成了。

3.然后畫(huà)另一只手。另一只手比右手小，位置也比右手好。畫(huà)完后，雙手抱地的畫(huà)基本完成。

4.最后一步是給畫(huà)的圖上色，把地球涂成藍(lán)色和黃色，把手掌肉涂成紅色。注意不要畫(huà)出形狀的外部。這樣一幅保護(hù)環(huán)境的畫(huà)面就完成了。

綠色環(huán)保簡(jiǎn)筆畫(huà)？

1.首先，我們畫(huà)一個(gè)小男孩的側(cè)臉。

2.用垃圾畫(huà)身體和一只手臂。

3.畫(huà)你的腿。

4.然后畫(huà)一個(gè)垃圾桶讓小男孩扔垃圾。

5.然后把男孩的頭發(fā)涂成黑色，臉和手涂成肉色，外套涂成藍(lán)色，褲子和領(lǐng)子涂成紫色。

6.然后把垃圾桶涂成深綠色，把桶涂成淺綠色，手上的垃圾加一點(diǎn)淺綠色，最后把垃圾桶涂成深灰色。

畫(huà)保護(hù)環(huán)境的畫(huà)？

畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)文章一樣，都差不多。你必須有一個(gè)主人和第二次，遠(yuǎn)和近。畫(huà)一張圖保護(hù)環(huán)境要看是一張圖還是多張圖！很多插圖是為了更好的豐富內(nèi)容，先畫(huà)出原本良好的環(huán)境，再畫(huà)出如何被污染，最后畫(huà)出污染后給人們帶來(lái)的后果，讓人們直觀的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性！一幅畫(huà)，考驗(yàn)的是作者對(duì)畫(huà)的尺度內(nèi)容的掌握。我個(gè)人認(rèn)為用左陰右陽(yáng)的方式畫(huà)這幅畫(huà)對(duì)保護(hù)環(huán)境很重要。

畫(huà)保護(hù)環(huán)境的畫(huà)？

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。經(jīng)常看到這樣的畫(huà)面，在路邊撿礦泉水瓶放垃圾桶的小朋友；在池塘邊打撈垃圾的工人；早上上班遇到的灑水車(chē)；到處也有忙碌的環(huán)衛(wèi)工人；讓我感受到了家鄉(xiāng)的干凈和美麗。

去公園玩，到處旅游，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和自然；我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的行為，不隨地吐痰和亂扔垃圾。讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境樹(shù)立一個(gè)榜樣。

畫(huà)保護(hù)環(huán)境的畫(huà)？

1.首先畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo)住的小房子。

2.畫(huà)出他們賴以生存的樹(shù)干，家就建在樹(shù)干上。

3.在紙上畫(huà)一幅畫(huà)?？橙说娜苏谟娩徸愉彉?shù)干。

4.在樹(shù)枝上畫(huà)一只鳥(niǎo)，憤怒地看著這一切。

5.再畫(huà)一只鳥(niǎo)飛向鋸子，最后上色。