三年級科學(xué)測量空氣的質(zhì)量需要使用的儀器是？用天平測量空氣質(zhì)量。(1)實驗材料：自制簡易天平、塑料小桶、充氣球、豆子、打氣筒。(2)實驗步驟：(1)在天平兩端等距離掛塑料桶，在一個桶里放一個充滿空氣的橡

三年級科學(xué)測量空氣的質(zhì)量需要使用的儀器是？

用天平測量空氣質(zhì)量。

(1)實驗材料：自制簡易天平、塑料小桶、充氣球、豆子、打氣筒。

(2)實驗步驟：

(1)在天平兩端等距離掛塑料桶，在一個桶里放一個充滿空氣的橡皮球，在另一個桶里放一些豆子來平衡天平。

取出球，用打氣筒打入10筒空氣。

把球放進(jìn)天平一端的小桶里，觀察會發(fā)生什么。

(4)在豆子小桶里放一些豆子，讓傾斜的天平重新平衡。

繼續(xù)向球內(nèi)注入10筒空氣，重復(fù)上述實驗。

(3)實驗現(xiàn)象：充氣前，天平處于平衡狀態(tài)，注入10筒空氣后，天平向裝滿球的小桶一端傾斜。

(4)實驗結(jié)論：空氣具有一定的質(zhì)量。

用什么可以測量一袋空氣的質(zhì)量？

在一個大袋子里裝滿空氣，然后稱重?？粗亓烤_到毫克。然后將袋子抽真空，再次稱重?？諝庹娴挠兄亓俊＿@是一個物理測量。也可以根據(jù)包的大小乘以密度得到空氣質(zhì)量。

建議使用透明玻璃瓶作為演示容器。先在玻璃瓶里放一些彩色的粉末碎屑，然后將玻璃瓶抽真空，再用天平稱一下，稱完之后在空瓶里充入空氣，然后晃動玻璃瓶，演示里面有氣體，再稱一次。前后的質(zhì)量差就是氣體的質(zhì)量。

從哪些方面描述天氣？它們分別用什么測量？

測量長度：直尺、卷尺、千分尺、千分尺、水平尺；

角度測量：量角器、分度頭、經(jīng)緯儀、六分儀、刀口尺；

氣象測量：溫度計、氣壓計、風(fēng)向標(biāo)、雨量計、計算機(jī)和衛(wèi)星。

比較常規(guī)的：投影儀、硬度計、網(wǎng)格刀等。

量具：是測量某種性質(zhì)的工具。包括長度、溫度、時間、質(zhì)量、力、電流、電壓、電阻、聲音、無線電、折射率和平均色散。

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從天上看天氣。看空氣質(zhì)量，有沒有霧霾，有沒有太陽，有沒有下雨，有沒有風(fēng)，是下雪還是多云?？諝赓|(zhì)量檢測

空氣檢測怎么做？

可以用空氣檢測儀自己檢測空氣質(zhì)量。具體操作如下：

1.首先，按住中間的電源按鈕將其打開。

2.然后把空氣檢測儀拿到室外陽臺通風(fēng)處采集新鮮空氣進(jìn)行“校準(zhǔn)”。

3.把空氣檢測儀拿到室內(nèi)檢測，屏幕會自動顯示檢測數(shù)據(jù)和結(jié)果。

4.測試時，您應(yīng)該始終關(guān)注數(shù)據(jù)變化。每個房間的空氣質(zhì)量不一樣，需要根據(jù)檢測儀的提示進(jìn)行通風(fēng)。

5.測試完成后，按住中間的電源按鈕將其關(guān)閉。