心理健康標(biāo)準(zhǔn)是什么？我有適度的安全感、自知力和自我批評(píng)。我不太自吹自擂，也不太自責(zé)。我能適應(yīng)環(huán)境的需要，改變自己良好的世界觀，幫助別人理解自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)，對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，有實(shí)際的想法，保持自己的

心理健康標(biāo)準(zhǔn)是什么？

我有適度的安全感、自知力和自我批評(píng)。我不太自吹自擂，也不太自責(zé)。我能適應(yīng)環(huán)境的需要，改變自己良好的世界觀，幫助別人理解自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)，對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，有實(shí)際的想法，保持自己的個(gè)性。

1988年誰(shuí)提出了心理健康3大標(biāo)準(zhǔn)？

徐有新在1988年提出了衡量心理健康的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

他認(rèn)為應(yīng)該包括三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。

第一：體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：指一個(gè)人的主觀體驗(yàn)和內(nèi)心世界，主要包括是否有好的心情和恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)等。

二、操作性標(biāo)準(zhǔn)是指通過觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)等方法進(jìn)行心理活動(dòng)的過程和效果。其核心是效率，主要包括個(gè)體心理活動(dòng)的效率和個(gè)體的社會(huì)效率或社會(huì)功能。比如工作效率，和諧的人際關(guān)系。

三、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：即注重對(duì)個(gè)體心智發(fā)展的縱向考察和分析。在衡量心理健康時(shí)，要結(jié)合這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合考察。

馬斯洛心理健康十條標(biāo)準(zhǔn)口訣？

1.有充分的自我安全感；

2.能夠充分了解自己，恰當(dāng)估計(jì)自己的能力；

3.人生的理想是現(xiàn)實(shí)的；

4.不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境；

5.能保持人格的完整與和諧；

6.善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)；

7.能夠維持良好的人際關(guān)系；

8.能夠宣泄情緒，適度控制情緒；

9.在滿足群體要求的前提下，可以有限的發(fā)揮自己的個(gè)性；

10.在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，適度滿足個(gè)人的基本需求。

中小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)是什么？

1.智力發(fā)育正常，智力測(cè)驗(yàn)正常智力范圍為：85-115分；

第二，心理特征和行為符合學(xué)生的角色地位；

3.自尊、自信、正確的自我概念、自我理解、自我接納，體驗(yàn)自我存在的價(jià)值；

4.樂于學(xué)習(xí)、工作和生活，保持樂觀積極的精神狀態(tài)；

5.能夠與同學(xué)、老師、親友保持良好的人際關(guān)系，樂于溝通，尊重友誼；

6.情緒穩(wěn)定樂觀，能夠適度表達(dá)和控制情緒，保持良好的情緒狀態(tài)；

七、面對(duì)挫折和失敗有較高的承受力，有克服困難的毅力和恒心，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；

8.保持健全的人格；

九、熱愛生活，熱愛集體，有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感；

十、能以積極的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)環(huán)境，個(gè)人目標(biāo)和行為通過努力能與社會(huì)和學(xué)校的要求基本一致，并能識(shí)別和抵御不良社會(huì)影響。