什么是校園綠色環(huán)保？環(huán)保宣傳展。通過一些綠色工藝作品和海報，向同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，強化他們的綠色環(huán)保意識，號召大家更好地保護環(huán)境。在宣傳環(huán)保的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，做到互相教育，

什么是校園綠色環(huán)保？

環(huán)保宣傳展。通過一些綠色工藝作品和海報，向同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，強化他們的綠色環(huán)保意識，號召大家更好地保護環(huán)境。

在宣傳環(huán)保的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，做到互相教育，共同承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境意識和發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)保價值觀和道德風(fēng)尚，從身邊做起。

什么是校園綠色環(huán)保？

校園綠色環(huán)?；顒佑媱?/p>

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的快速發(fā)展和生產(chǎn)力的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題日益突出和尖銳。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染已成為當(dāng)代人類社會面臨的主要問題。飛速的經(jīng)濟發(fā)展也給我們的自然環(huán)境帶來了沉重的打擊。當(dāng)今時代，環(huán)保已經(jīng)成為我們關(guān)注的熱點之一，社會也在不斷呼吁“低碳生活”。同時，我們也逐漸意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性和重要性。

二?；顒?39的目的：

本次活動在學(xué)校開展校園綠色宣傳展。通過一些綠色工藝作品和海報，向同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，強化他們的綠色環(huán)保意識，號召大家更好地保護環(huán)境。在宣傳環(huán)保的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，做到互相教育，共同承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境意識和發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)保價值觀和道德風(fēng)尚，從身邊做起。

三?；顒樱?/p>

綠色工藝作品及海報展示

四?；顒又黝}：

綠色校園，倡導(dǎo)環(huán)保

動詞（verb的縮寫）活動時間：

11月10日至30日

不及物動詞地點：

世紀(jì)大坑

七。活動目標(biāo)：

整個學(xué)校

八?；顒恿鞒蹋?/p>

早期階段：

1.向全校師生征集制作綠色工藝作品。

2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板展示作品和海報。

3.宣傳報紙的設(shè)計與制作。

4.活動公告的設(shè)計與制作。

5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。

中期：

1.11月10日作品集

2.活動期間拍照

3.宣傳展覽期間，每晚檢查宣傳板作品和海報是否損壞。

晚：

1.11月30日，活動于晚上8點結(jié)束。

2.工作人員7: 30到，8點整理宣傳板，收作品。

3.收集宣傳板，歸還學(xué)生會。

4.寫一份活動總結(jié)。

九?；顒铀璧牟牧希?/p>

1.十塊宣傳板

2.20張宣傳紙

3.打印20份通知。

X.活動的預(yù)期效果：

1.通過宣傳活動，學(xué)校大量學(xué)生知道了節(jié)能減排的知識，了解了節(jié)能減排的小思路。

2.通過展覽等形式，讓部分同學(xué)認(rèn)識到自身反應(yīng)在節(jié)能減排上的優(yōu)勢和問題，便于在后續(xù)的進步中改進。

3.絕大多數(shù)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識，對相關(guān)知識消化吸收能力強，成為節(jié)能減排實踐的排頭兵。

校內(nèi)作品和海報的展示，刺激了學(xué)生的視覺感受，讓他們再次關(guān)注綠色問題，再次把綠色的聲音喊到學(xué)生心里。在這次宣傳活動中，學(xué)生們培養(yǎng)了對學(xué)校的熱愛，進一步增強了環(huán)保意識。