經(jīng)常走象棋的好處？一、開(kāi)發(fā)智力，啟迪思維，培養(yǎng)和發(fā)展邏輯思維能力。下棋過(guò)程中有很多影響深遠(yuǎn)的計(jì)算，可以有效提高計(jì)算能力和思維能力。重新下棋，背誦公式等。可以增強(qiáng)記憶力，培養(yǎng)良好的心態(tài)和抗挫折意識(shí)。象棋

經(jīng)常走象棋的好處？

一、開(kāi)發(fā)智力，啟迪思維，培養(yǎng)和發(fā)展邏輯思維能力。下棋過(guò)程中有很多影響深遠(yuǎn)的計(jì)算，可以有效提高計(jì)算能力和思維能力。重新下棋，背誦公式等?？梢栽鰪?qiáng)記憶力，培養(yǎng)良好的心態(tài)和抗挫折意識(shí)。象棋有輸有贏，可以幫助人在面對(duì)失敗時(shí)養(yǎng)成良好的心態(tài)，開(kāi)發(fā)智力。

第二，培養(yǎng)邏輯能力。象棋是一項(xiàng)智力活動(dòng)。下棋的時(shí)候，需要考慮很多方面。通過(guò)下棋，我們可以學(xué)會(huì)舉一反三，培養(yǎng)邏輯思維的能力。

三個(gè)？還能提高計(jì)算能力。象棋考慮的不僅僅是現(xiàn)在的利益，更是我們現(xiàn)在吃了對(duì)方的槍就能贏。下棋的過(guò)程中，往往需要深入思考，幾步，甚至幾十步，都是通過(guò)計(jì)算預(yù)測(cè)出來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，我們無(wú)形中提高了自己的計(jì)算能力。除此之外，還能增強(qiáng)記憶力。象棋有很多公式要背，背下來(lái)很大程度上可以讓我們?cè)谙缕宓臅r(shí)候有時(shí)間優(yōu)勢(shì)。下完棋還需要再下一盤(pán)，這也是對(duì)記憶力的強(qiáng)大考驗(yàn)。還有分?jǐn)?shù)，都是幫助我們提高記憶力的。養(yǎng)成良好的心態(tài)，眾所周知，下棋總有輸有贏，你歡喜有輸有贏。

第四，積累了無(wú)數(shù)的輸贏，象棋教會(huì)我們：贏不驕，輸不氣餒。無(wú)論成敗，都要保持良好的心態(tài)，尤其是輸棋之后，是幫助我們提高抗挫折能力的最佳時(shí)機(jī)?？梢蕴岣咝摒B(yǎng)，性格沉穩(wěn)。

下棋有什么作用？

下棋的好處有很多，主要有以下幾個(gè)方面：

1.邏輯思維能力2。規(guī)則控制能力4。提高記憶力5。緩解壓力，提高承受挫折的能力。下棋本身就是一種娛樂(lè)，通過(guò)下棋來(lái)緩解壓力是很自然的。同時(shí)，我們平時(shí)面對(duì)各種輸贏的失誤，每次都或多或少對(duì)我們的內(nèi)心產(chǎn)生一定的沖擊，讓我們相當(dāng)清楚勝敗是兵家常事。所以下棋也可以提高我們承受壓力和挫折的能力。

象棋可以鍛煉人的哪些方面？

顯然可以大大提高思維能力，拓展邏輯思維。下棋也可以提高自己的計(jì)算能力。下棋的時(shí)候眼睛盯著棋盤(pán)，頭腦風(fēng)暴，訓(xùn)練專注力。下棋時(shí)身體坐正，心清氣爽，可以鍛煉力量。下棋的時(shí)候，勢(shì)弱的時(shí)候，盡量先保護(hù)好自己，等到敵人筋疲力盡的時(shí)候，再去訓(xùn)練耐力。下棋時(shí)，勢(shì)強(qiáng)而銳，控制敵人最好的辦法就是借機(jī)鍛煉自己的決心。下棋時(shí)，兵如車馬，我必遣之以治、訓(xùn)、引；下棋時(shí)觀察敵人的弱點(diǎn)，避實(shí)就虛，訓(xùn)練一戰(zhàn)后的觀察能力有很多好處，主要是加強(qiáng)大腦運(yùn)動(dòng)，減緩大腦衰老。

學(xué)下棋對(duì)孩子有哪些好處？

提高智力和耐力，培養(yǎng)邏輯思維能力和形勢(shì)判斷能力，提高心理素質(zhì)。

1.下棋可以提高孩子的智力和耐力。

智力和耐力意味著學(xué)生可以自己提問(wèn)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；分析問(wèn)題；直到最終解決問(wèn)題的能力，而下象棋正好適應(yīng)了這個(gè)過(guò)程。

2.下棋可以提高孩子的邏輯思維能力和形勢(shì)判斷能力。

從得失出發(fā)，必須學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算才能下好棋；學(xué)習(xí)邏輯分析；并預(yù)測(cè)接下來(lái)的幾步；而且有嚴(yán)格的規(guī)劃作為保障。

3.好處：下棋可以提高孩子的注意力。

棋盤(pán)千變?nèi)f化，往往是“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”。要打敗對(duì)手，必須全神貫注。

4.好處：下棋可以提高孩子的心理素質(zhì)。

比如處于劣勢(shì)時(shí)的緊張感、占優(yōu)時(shí)的興奮感、獲勝時(shí)的成就感、形勢(shì)大好時(shí)贏輸時(shí)的挫敗感、棋中千變?nèi)f化的焦慮感，這些都時(shí)刻沖擊著他們，要求他們具備不驕不躁、不輸不躁、從容不迫的良好品質(zhì)