成都金牛實驗中學好不好？成都金牛實驗中學是在特色社會主義事業(yè)建設和“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略實施的背景下誕生的一所實驗中學。經(jīng)省市教育委員會批準，它實行公費辦學。學校位于四川成都市金牛區(qū)，占地面積13000多

成都金牛實驗中學好不好？

成都金牛實驗中學是在特色社會主義事業(yè)建設和“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略實施的背景下誕生的一所實驗中學。經(jīng)省市教育委員會批準，它實行公費辦學。學校位于四川成都市金牛區(qū)，占地面積13000多平方米，建筑面積9000多平方米。是一所總體布局合理、教育環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、硬件設施一流的公辦改革型學?！，F(xiàn)有教職工117人，中高級職稱教師61人，占教師總數(shù)的52%，80%的教師具有本科以上學歷。目前學校有32個班，共有1700多名學生。

彈指一揮間，金牛實驗中學已經(jīng)發(fā)展成為教育界知名的改革中學。期間的每一步征途，每一份榮耀，都凝聚了眾多領導的親切關(guān)懷。在辦學之初，區(qū)委、區(qū)、區(qū)教育局就高度重視學校的創(chuàng)辦，區(qū)教育局副局長肖建樹任校長，使學校以全新的教育理念、先進的辦學體制、高起點成為成都教育改革的成功典范。2002年、2003年，我校中考成績優(yōu)異，重點率50%學校在提高教育教學質(zhì)量的同時，還加強學生現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)的提升，注重外語教育和藝術(shù)教育，致力于在培養(yǎng)學生科學素質(zhì)、心理素質(zhì)、人文素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)的基礎上，為學生的進一步發(fā)展和終身學習奠定堅實的綜合素質(zhì)基礎。

校長鐘泰明同志是有近20年學校管理經(jīng)驗的資深校長。曾被評為成都中學優(yōu)秀校長、高級教師，成都市語文教育改革先鋒。從省內(nèi)外國家級、省市級重點中學1400多名教師和全國重點大學優(yōu)秀畢業(yè)生中招聘了20多名優(yōu)質(zhì)教師，平均年齡32歲。這支年輕的教師隊伍，以旺盛的創(chuàng)造力和強烈的進取精神，堅持育人與育人并舉，為每一位學生的健康全面發(fā)展奉獻智慧和愛心，始終站在教學理論與實踐的前沿，開辟了實驗中學教育的新境界。幾年來，這支團結(jié)進取的教育力量，以一流的辦學成績和豐碩的教研成果，被譽為初中中“辦學最優(yōu)秀的學校”，被省市教育專家譽為“整體實力強、前景大的隊伍”。

金牛實驗的敬業(yè)精神得到了社會的認可，他創(chuàng)造了一個很好的品牌。憑借突出的教育教學成績、優(yōu)良的校風、濃郁的學風、良好的學生綜合素質(zhì)，先后被評為成都市文明單位、成都市校風示范學校、成都市綠色學校、成都市優(yōu)秀家長學校、金牛區(qū)首屆誠信單位、金牛區(qū)綜治先進單位。多年來，金牛實驗在統(tǒng)考中各年級各科各項指標均名列全區(qū)第一，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。為了推動21世紀教育的現(xiàn)代化，從國家層面到學校層面，所有學校教師都參與教育研究，努力成為現(xiàn)代化的“學習型教師”和“研究型教師”。學校先后承擔了“例題練習教學法”、“異步教學法”、“學生課堂行為研究”等多項國家級和省級重點實驗課題

辦學指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全方位育人，建設高素質(zhì)的教師隊伍，發(fā)展高水平的體育運動。努力把我校辦成一所合格的、有特色的現(xiàn)代化學校。

校訓：勵志、博學、健康、美麗。

校風：敬業(yè)、勤奮、團結(jié)、文明。

教學風格：嚴謹、熱愛學生、深刻、創(chuàng)新。

學風：尊師重道，遵守紀律，艱苦奮斗，求真務實。