大班戶外集體活動(dòng)趣味游戲？大班的孩子這個(gè)時(shí)候都5歲左右了，戶外集體活動(dòng)還是要以安全為主。如果沒(méi)有安全，還談什么教育？大班的戶外集體活動(dòng)，我們可以讓孩子玩一些比較安靜的東西，比如玩一二三的背影或者坐著和

大班戶外集體活動(dòng)趣味游戲？

大班的孩子這個(gè)時(shí)候都5歲左右了，戶外集體活動(dòng)還是要以安全為主。如果沒(méi)有安全，還談什么教育？大班的戶外集體活動(dòng)，我們可以讓孩子玩一些比較安靜的東西，比如玩一二三的背影或者坐著和老師聊天，比較安全，也比較容易接受。

幼兒園大班游戲戶外集體游戲？

幼兒園小朋友的戶外集體游戲難度應(yīng)該更大。比如讓孩子自己搭建建筑游戲，可以用各種建筑、輪胎、盒子、材料、洞穴、滑梯等等。這項(xiàng)建筑工程可以命名為“穿越山脈”。建設(shè)完成后，孩子們可以分組一起玩耍。這種游戲可以鍛煉孩子們的想象力、創(chuàng)造力和身體協(xié)調(diào)能力。

大班戶外活動(dòng)自帶器材有哪些？

跳繩、籃球、沙袋等。

還可以充分利用社區(qū)資源和家長(zhǎng)資源，按照“健康、安全、簡(jiǎn)單、有趣”的原則廣泛收集素材，對(duì)素材中的不利因素進(jìn)行丟棄和改進(jìn)，豐富孩子的運(yùn)動(dòng)裝備，投放運(yùn)動(dòng)素材。

大班戶外活動(dòng)家長(zhǎng)寄語(yǔ)？

同學(xué)們，希望你們能在這次大課局舉辦的戶外活動(dòng)中有更好的收獲。希望你在戶外活動(dòng)的時(shí)候可以多參加一些活動(dòng)，對(duì)你有很大的幫助，可以多了解自己的學(xué)習(xí)知識(shí)。我希望你能在老師的配合下把這次活動(dòng)做得更好。

適合幼兒園大班小朋友玩的戶外游戲？

《有趣的繩子》 《好玩的大青蟲(chóng)賽跑》 《小紅帽》 《夾包跑》 《小小旅行家》 《編花籃》 SHUMINGHAO123@qq.co m 《烏龜搬家樂(lè)翻天》舒明浩123@qq.com舒明浩123@qq.com舒明浩123@qq.com舒明浩123@qq.com舒明浩123@qq.com ……

幼兒園戶外游戲手腳并用教案？

大類運(yùn)動(dòng)：《兩人三足》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.按要求共同擺姿勢(shì)，堅(jiān)持一段時(shí)間，提高手腳的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2.嘗試和同伴一起完成游戲任務(wù)，感受合作游戲的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備工作：

1.網(wǎng)站布局。

2.音樂(lè)，ppt。

活動(dòng)流程：

首先，熱身：聽(tīng)數(shù)字。

老師：我們來(lái)玩一個(gè)數(shù)字游戲，叫做1234。有四個(gè)數(shù)字。聽(tīng)好了，每個(gè)數(shù)字需要不同的回答。當(dāng)你聽(tīng)到1號(hào)單腳站在地上，4號(hào)雙手雙腳著地。

1.兒童創(chuàng)造數(shù)字2和3的動(dòng)作。

2.原地練習(xí)，熟悉不同號(hào)碼的玩法。

3.聽(tīng)數(shù)字移動(dòng)。老師：請(qǐng)站在線上，然后聽(tīng)數(shù)字。數(shù)字表示的運(yùn)動(dòng)很快出現(xiàn)在我面前。

總結(jié)：恭喜你順利通過(guò)第一關(guān)。這個(gè)游戲是不是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性？是的，這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，也考驗(yàn)我們的大腦。玩的時(shí)候，大腦的思維要和身體的動(dòng)作配合，不能單獨(dú)使用蠻力。

二、合作游戲：手腳并用。

1.兩個(gè)人一起工作。

老師：讓我們看看第二層的暗示是什么？2快速將個(gè)人分成小組。接下來(lái)，這個(gè)游戲不僅僅是對(duì)一個(gè)孩子的測(cè)試。聽(tīng)要求：根據(jù)屏幕上的任務(wù)在墊子上做出相應(yīng)的動(dòng)作。首先討論一下怎么放在一個(gè)組里。等討論時(shí)間結(jié)束了，大家放在一起，保持靜止。讓我們挑戰(zhàn)倒數(shù)10個(gè)數(shù)。如果你堅(jiān)持下去，挑戰(zhàn)就會(huì)成功。

分別挑戰(zhàn)：1只手帶3只腳，2只手帶2只腳，同一個(gè)人的兩只腳。

總結(jié)：一個(gè)成功的團(tuán)體會(huì)證明這一點(diǎn)。(幼兒示范)大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要大家一起思考，這些事情都很容易。

2.三個(gè)人一起工作。

老師：祝賀你們所有人成功獲得二級(jí)獎(jiǎng)杯。給自己一個(gè)掌聲！進(jìn)入第三關(guān)，三人組隊(duì)完成任務(wù)?，F(xiàn)在三個(gè)人一起想，難度升級(jí)了！按照任務(wù)卡的要求，先討論怎么設(shè)置，時(shí)間到了再設(shè)置，一起倒計(jì)時(shí)。如果你堅(jiān)持下去，挑戰(zhàn)就會(huì)成功。

三個(gè)人互相挑戰(zhàn)：1只手5只腳，2只手4只腳，圖中指定動(dòng)作。

3.我設(shè)計(jì)，你挑戰(zhàn)。

老師：不容易。終于拿到三級(jí)獎(jiǎng)杯了。進(jìn)入終極挑戰(zhàn)！難度再次升級(jí)。你有信心挑戰(zhàn)嗎？

終極挑戰(zhàn)：我設(shè)計(jì)，你挑戰(zhàn)。

老師：看來(lái)我們要進(jìn)入“我設(shè)計(jì)，你挑戰(zhàn)”的終極挑戰(zhàn)了。極限挑戰(zhàn)分為二人初級(jí)挑戰(zhàn)、三人高級(jí)挑戰(zhàn)和四人極限挑戰(zhàn)。孩子們可以自己找朋友組隊(duì)完成挑戰(zhàn)。規(guī)則有些變化。請(qǐng)聽(tīng)要求：每組討論設(shè)計(jì)幾個(gè)動(dòng)作，然后設(shè)計(jì)完后告訴我，擺pose。我把你們的照片拍下來(lái)，上傳到大屏幕上，邀請(qǐng)其他組的小朋友來(lái)挑戰(zhàn)。如果準(zhǔn)確完成，挑戰(zhàn)成功；如果沒(méi)有完成，挑戰(zhàn)將會(huì)失敗。

總結(jié)：人越多，挑戰(zhàn)越難，但你們都能完成。你知道為什么嗎？人多力量大，各位。

思考問(wèn)題的人多了！

第三，放松，運(yùn)動(dòng)。

總結(jié)：今天大家表現(xiàn)都很好，學(xué)會(huì)了動(dòng)腦玩體育游戲。在游戲過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)人多力量大，人越多越厲害。所以，以后做事的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)與人合作，這樣很多困難的事情都能很快解決！

最后，大家給了自己的隊(duì)員一個(gè)大大的擁抱，感謝他們的快樂(lè)！那我們就互相放松一下吧。

幼兒園戶外游戲手腳并用教案？

《跨越障礙》的游戲活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)

1.發(fā)展孩子的投籃和單腳跳躍，加強(qiáng)孩子的腿部力量，提高孩子的平衡能力。

培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

1在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)格子作為房子。

準(zhǔn)備一個(gè)小沙袋。

活動(dòng)過(guò)程

1.熱身：教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，如模仿練習(xí)、慢跑等。并嘗試開(kāi)啟孩子的身體活動(dòng)。

2.教師：向孩子介紹游戲的名稱，并向他們解釋和演示各種玩法。

游戲規(guī)則：

孩子在玩游戲時(shí)，如果不按照規(guī)定的順序踢跳，就會(huì)被判定為失敗。

在跳房子的過(guò)程中，用腳或者小沙袋壓線或者出界都是失敗的。

玩法：幼兒站在第一格外，將小沙袋穿入第一格，踏入第二格，單腳躍入第三格，雙腳踏入第四、第五格，再雙腳躍入第六格，單腳躍入第九格，依次跳回第二格時(shí)，單腳站立并用手撿起小沙袋，步出第一格，再將小沙袋拋入第二格。

老師帶領(lǐng)孩子玩游戲，注意安全。

在游戲的最后，老師帶領(lǐng)孩子們放松。

5活動(dòng)總結(jié)

老師要總結(jié)孩子今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們?cè)诨顒?dòng)中積極好學(xué)，讓孩子在玩游戲的同時(shí)感受到體育活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，老師也要照顧那些活動(dòng)安靜的孩子，那些表現(xiàn)不好的孩子，鼓勵(lì)他們振作起來(lái)，下次做得更好，讓他們積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)體育游戲的興趣。