遼寧工程技術大學實驗班怎么樣？遼寧工程技術大學從2011年開始開設理科實驗班。其中，學生在每屆5000多名新生中通過筆試、面試等方式選拔，人數(shù)最多一般為80人。實驗班貫徹“強化基礎、淡化專業(yè)、分流培養(yǎng)

遼寧工程技術大學實驗班怎么樣？

遼寧工程技術大學從2011年開始開設理科實驗班。其中，學生在每屆5000多名新生中通過筆試、面試等方式選拔，人數(shù)最多一般為80人。

實驗班貫徹“強化基礎、淡化專業(yè)、分流培養(yǎng)”的辦學方針，在本科階段實行低年級數(shù)理強化教育和高年級專業(yè)教育相結合的培養(yǎng)模式，突出基礎、能力、素質三要素的全面發(fā)展：

1.特殊人才培養(yǎng)計劃。主干課程單獨組織，組織理學院、外語系、公共管理與法學院的優(yōu)秀教師承擔教學任務，配備專門的自習室，重點加強對學生自學能力的指導和培養(yǎng)。

2.導師制。低年級的時候，理學院的院長輪流當班主任。大四期間，根據(jù)學生專業(yè)，專門配備本專業(yè)導師，指導學生科研能力培養(yǎng)，實施個性化培養(yǎng)。

3.研究生免試政策。成績優(yōu)異者在理科實驗班及后續(xù)選調專業(yè)學習后，可獲得我校保險學研究資格或免試進入其他高等院校。

實驗班實施“強基礎、輕專業(yè)、分流培養(yǎng)”的辦學方針，是我校構建多元化人才培養(yǎng)模式和個性化培養(yǎng)方案的大膽嘗試。

選擇系統(tǒng)

1.英語和數(shù)學入學考試在每個新生入學后進行。

2.高考成績要達到或超過限定分數(shù)線。

3.中考和高考綜合評價最高分的學生可以進入——教授面試第三階段。

經過這三級篩選，只有40名左右的“精英”進入實驗班。

訓練模式

實驗班教學計劃由學院教授制定，學習兩年，強化數(shù)學、物理、英語、計算機基礎。他們比其他學生學習更多的課程，并且由最好的老師來教。

學習生活

對于實驗班的學生來說，他們很忙，但是很充實。學習占了他們生活的大部分，一切都有回報。他們在數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學競賽、全國大學生英語競賽中均取得優(yōu)異成績。各實驗班四級通過率100%,六級通過率80%。當然，他們不愿意學習書本知識，也在校園的各種組織和社團中展示自己。他們立志成為優(yōu)秀的民族人才。

校際訪問

每年6、7月份暑假，遼寧工程技術大學理學院組織大二實驗班赴國內名校進行為期兩周的授課、講座和學習交流。理學院院長高，副院長董春生、柴巖陪同學術交流訪問。截至目前，實驗班已成功走訪清華大學、大連理工大學等國內知名高校。通過對名校的參觀，實驗班的學生大大開闊了視野，提高了學習熱情，為“領軍型”人才的培養(yǎng)打下了堅實的基礎。