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合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院怎樣？

合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院很好。該校師資力量雄厚，學(xué)費(fèi)低廉。外面學(xué)校評(píng)價(jià)不錯(cuò)，學(xué)校各種專(zhuān)業(yè)都很有前景。

合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院靠譜嗎？

合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院比較靠譜。合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省批準(zhǔn)，教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)資格的全日制高等學(xué)校。學(xué)校面向全國(guó)招收國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的學(xué)生。

合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院怎么樣？好不好？

合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院作為一個(gè)學(xué)院還是很不錯(cuò)的。

合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)的全日制高等職業(yè)院校，教學(xué)質(zhì)量良好。

合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院的省級(jí)專(zhuān)業(yè)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工程造價(jià)、證券期貨、旅游管理。省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)有電子商務(wù)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、酒店管理。學(xué)校還聘請(qǐng)了一批來(lái)自科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽金融學(xué)院等知名高校的專(zhuān)家教授授課或擔(dān)任客座教授。

2020年5月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院現(xiàn)有教職工518人，其中專(zhuān)任教師397人，碩士及以上學(xué)歷專(zhuān)任教師53.25%,各級(jí)各類(lèi)副高級(jí)教師148人，雙師型專(zhuān)任教師51%,企業(yè)兼職教師236人。

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合肥民辦財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院客觀評(píng)價(jià)。

1.合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院一開(kāi)始是民辦院校，很多人以為是公辦院校。這讓很多人很困惑。

2.由于學(xué)校是民辦高校，合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院的學(xué)費(fèi)在合肥高校中普遍偏高。

3.合肥財(cái)經(jīng)大學(xué)整體硬件條件尚可，軟件條件不好。與其他高職院校相比，財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍很差。很多學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，很多愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生在這樣的環(huán)境下變得不愿意學(xué)習(xí)。

4.教師工資很低，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，教師流失率高。很多優(yōu)秀的老師都離開(kāi)了學(xué)校。學(xué)校留不住人。

5.學(xué)院宣傳的特色課程實(shí)際教學(xué)效果較差。學(xué)生的出勤率很低。

6.學(xué)院不遵守勞動(dòng)法律法規(guī)，克扣教師工資。新師范學(xué)院未按勞動(dòng)法為教師購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)保險(xiǎn)，違反勞動(dòng)法。

7.學(xué)院管理混亂，農(nóng)化班學(xué)生學(xué)了一年多就被騙去賣(mài)農(nóng)藥。

8.學(xué)院專(zhuān)注于對(duì)外宣傳和形象工程。

9.研究生學(xué)歷的教師較少，師生比例不合理。

展開(kāi)數(shù)據(jù)

“五年制專(zhuān)科”是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，面向全省招收初中畢業(yè)生。主要負(fù)責(zé)五年制高職(大三)學(xué)生教育、教學(xué)和管理的獨(dú)立教學(xué)部。與其他院校五年制高職“32”模式相比，具有明顯的辦學(xué)特色。我們可以分享學(xué)院雄厚的師資力量和完善的教學(xué)設(shè)施。其次，五年制專(zhuān)科結(jié)合初中畢業(yè)生特點(diǎn)，實(shí)行24小時(shí)跟蹤管理模式。三是堅(jiān)持“學(xué)生第一，馬上就做，全方位溝通”的理念，以人為本，管理嚴(yán)格，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。第四，專(zhuān)業(yè)設(shè)置以市場(chǎng)為導(dǎo)向，五年制專(zhuān)科將不斷增加和優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，以適應(yīng)市場(chǎng)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。