10分鐘小學(xué)語文說課該怎么講？講課最重要的部分是表達(dá)自己對(duì)為什么教書的想法！這是講課的核心問題，也是考核你教學(xué)能力的關(guān)鍵。最好找你相關(guān)學(xué)科的所有教材。因?yàn)閱栴}是在講課的時(shí)候隨機(jī)選取的。他測(cè)試你的教學(xué)能

10分鐘小學(xué)語文說課該怎么講？

講課最重要的部分是表達(dá)自己對(duì)為什么教書的想法！這是講課的核心問題，也是考核你教學(xué)能力的關(guān)鍵。

最好找你相關(guān)學(xué)科的所有教材。因?yàn)閱栴}是在講課的時(shí)候隨機(jī)選取的。他測(cè)試你的教學(xué)能力。但如果你教學(xué)能力強(qiáng)，方法得當(dāng)，也不一定要全部找到。找一些重點(diǎn)文本，有典型性和代表性的。

網(wǎng)上也有一些資源可以嘗試寫教學(xué)講稿。相比之下，你寫的和別人寫的各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？

課考的是對(duì)教材的熟悉程度，教育理論知識(shí)的積累，口語表達(dá)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的思考能力！

熟悉教材，學(xué)會(huì)編寫優(yōu)質(zhì)教案。這是最基本的。抓住這個(gè)，成功了一半！

然后，說話能力也是關(guān)鍵。聲音大和重音要區(qū)分。別人聽了也不知道你在說什么。

能正確表達(dá)、說話、找到關(guān)鍵詞的人。幾句話就能解決問題。

根據(jù)講課內(nèi)容多準(zhǔn)備一些材料。這幾天都是空的。思考適合小學(xué)語文的教育基礎(chǔ)理論，自己總結(jié)！

以下是引用別人關(guān)于講座細(xì)節(jié)的話?？梢詮倪^去學(xué)習(xí)，也可以從新的學(xué)習(xí)！

一般來說，講座時(shí)間不超過15分鐘；根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)課程，包括復(fù)習(xí)問題、講解新知識(shí)、課堂討論或練習(xí)、課堂總結(jié)等。上課沒有學(xué)生，不能通過學(xué)生展示教學(xué)方法，而是要求老師講學(xué)生的做法，老師的教學(xué)方法。

首先復(fù)習(xí)一下問題。你想問什么問題？為什么？學(xué)生的回答是什么；

接下來介紹什么話題；講解什么知識(shí)，組織什么，講解什么例子，怎么講，用多媒體、投影或其他教具輔助講解；學(xué)生思考，應(yīng)該得出什么結(jié)論，老師如何啟發(fā)等。

還是那句話，題目里做哪個(gè)練習(xí)，安排人在黑板上做？會(huì)出現(xiàn)哪些常見錯(cuò)誤，如何改正；

然后，安排思考問題，問什么是這么安排的，思考學(xué)生從這個(gè)問題中會(huì)有什么收獲。

最后總結(jié)一下這節(jié)課的知識(shí)，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。課后，學(xué)生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)和布置作業(yè)？

說到這里，鏈接基本完成。

僅此而已。現(xiàn)在是半夜。就好了。就寫一篇論文。祝你考試成功！

最后順便做一下我們學(xué)校的宣傳！蘇老師招聘考試輔導(dǎo)，江蘇首選品牌！嗯。多有趣啊

小學(xué)語文反思性說課步驟？

反思性教學(xué)設(shè)計(jì)吸收了操作性教學(xué)的合理成分。反思性教學(xué)既要超越操作性教學(xué)，又不能排斥操作性教學(xué)。

步驟如下：

1.反思實(shí)踐，澄清問題。

2.聚焦問題，明確目標(biāo)反思性教學(xué)有兩個(gè)目標(biāo)：一是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，二是讓教師學(xué)會(huì)教學(xué)，既發(fā)展了學(xué)生與教師的統(tǒng)一性。

3.設(shè)計(jì)方案，寫方案。