大學(xué)撤銷處分申請(qǐng)書怎么寫？尊敬的學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是學(xué)校*班的學(xué)生。我于*在學(xué)校違反了*管理規(guī)定，干擾了正常的考試學(xué)習(xí)秩序，在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)和《*學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》，我于*

大學(xué)撤銷處分申請(qǐng)書怎么寫？

尊敬的學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是學(xué)校*班的學(xué)生。我于*在學(xué)校違反了*管理規(guī)定，干擾了正常的考試學(xué)習(xí)秩序，在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)和《*學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》，我于* * * *受到學(xué)校的處罰。從那時(shí)起，我意識(shí)到我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。*學(xué)習(xí)*年乃至整個(gè)人生過程的學(xué)習(xí)，都是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累和努力才能得到的收獲。在我想起來之前，我是一個(gè)完全無(wú)知和幼稚的學(xué)生。當(dāng)時(shí)沒有形成良好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念。受學(xué)校社會(huì)中一些不良少年的影響，出現(xiàn)了因上學(xué)遲到而吸煙等行為。但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘。回顧自己的行為，我突然意識(shí)到，在這個(gè)記賬的社會(huì)，一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞，完全比獲得知識(shí)的多少更重要。犯錯(cuò)后找到老師*承認(rèn)錯(cuò)誤，并接受老師*的指導(dǎo)和鼓勵(lì)：希望自己不要抱怨別人和環(huán)境，勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，努力在未來做得更好，甚至努力做出更好的成績(jī)來彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤，讓自己犯錯(cuò)后不變得頹廢，也不失去面對(duì)未來的勇氣。我自信的抬起頭，告訴自己以后要走好路。

學(xué)校處分撤銷申請(qǐng)書怎么寫？

取消申請(qǐng)?zhí)幏钟H愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名?？粕医?，學(xué)號(hào)是。4月份入學(xué)，雙方情緒都很激動(dòng)，就打了那個(gè)同學(xué)，犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，給了我相應(yīng)的記過處分。

經(jīng)過這一年的深刻反思，我對(duì)自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深感愧疚和后悔，并深挖自己思想錯(cuò)誤的根源，認(rèn)識(shí)到違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。違紀(jì)的原因是我的思想覺悟不高。沒有紀(jì)律意識(shí)和集體意識(shí)，但這次處罰給我敲響了警鐘。我突然醒悟，意識(shí)到?jīng)]有規(guī)則就沒有方圓，犯錯(cuò)就要受到懲罰。所以處分下達(dá)后，我沒有抱怨，而是集中精力從自己身上尋找錯(cuò)誤和不足。一年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上比以前更加努力?，F(xiàn)在我變了很多，現(xiàn)在紀(jì)律性很強(qiáng)。在生活中，我努力做到各方面都無(wú)可挑剔。但是人無(wú)完人。我可能在學(xué)習(xí)和生活的一些細(xì)節(jié)上還存在一些不足，但我會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生?！澳銖腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)。”。而且作為班長(zhǎng)，我也一直在努力做好自己的本職工作，希望用自己認(rèn)真的表現(xiàn)來彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤。保證以后不再發(fā)生類似違反校規(guī)校紀(jì)的事情。

后來我也和輔導(dǎo)員溝通過。他沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，勇敢的面對(duì)自己的錯(cuò)誤，以后努力做得更好，甚至努力做出更好的成績(jī)來彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。和帶隊(duì)老師聊過之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了自己下一步該怎么做。其實(shí)這一年，我一直按照老師們的希望在努力。首先在思想上，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)該知道社會(huì)需要什么樣的人才，需要在哪里發(fā)展，如何將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合。同時(shí)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)時(shí)事，了解方針政策。為將來國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

以上是我一年來的主要表現(xiàn)，希望能引老師回顧一下。并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)取消處分。我非常感謝老師們及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。我保證以后類似的行為不會(huì)發(fā)生在我身上。希望老師同學(xué)們?cè)谖乙院蟮墓ぷ?、生活、工作中幫助我，幫助我克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。為了挖掘我思想錯(cuò)誤的根源，我在這里做了非常深刻的反思和檢討。我真誠(chéng)地希望我能有機(jī)會(huì)改正它。請(qǐng)老師同學(xué)們多多監(jiān)督。

我相信老師看到我的態(tài)度就能知道我對(duì)這件事有深深的悔悟態(tài)度。我相信我的懺悔。我的行為并不是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是我自己一時(shí)的失足。

由于我未來人生的還很長(zhǎng)，“痛定思痛，治病救人”，特此向?qū)W校申請(qǐng)撤銷記過，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。

在此，我申請(qǐng)您的早日批準(zhǔn)！

我在此傳達(dá)

敬禮！

申請(qǐng)人：