小班生態(tài)環(huán)境課教案？《親親綠色》(社會)小班環(huán)境教育活動的設(shè)計一、活動目標(biāo)：1 .通過看綠、愛綠、植綠，讓孩子感受到綠色植物可以美化、清新環(huán)境。2.孩子們用肢體語言反映綠色植物的美麗，體驗快樂的情緒。

小班生態(tài)環(huán)境課教案？

《親親綠色》(社會)小班環(huán)境教育活動的設(shè)計一、活動目標(biāo)：1 .通過看綠、愛綠、植綠，讓孩子感受到綠色植物可以美化、清新環(huán)境。

2.孩子們用肢體語言反映綠色植物的美麗，體驗快樂的情緒。3.啟發(fā)孩子創(chuàng)造美，表達(dá)對美的渴望，培養(yǎng)孩子親近自然、參與環(huán)保的意識。二?；顒訙?zhǔn)備：1。各種綠色植物，綠色背景和綠色地毯。2.動物家園。3.若干彩色種植泥、柳枝、透明杯。3.活動流程：1。看綠色的老師：今天，老師帶你去一個美麗的地方玩！老師：啊，這里的空氣真新鮮。這里有這么多綠色植物！有綠樹和綠草。讓我們在這里玩得開心點！孩子們自由玩耍。

小班環(huán)保清理垃圾教案？

活動目標(biāo)：

1.在展示和整理娃娃家居用品的情境中體驗勞動的樂趣。

2.有控制地畫水平直線。

準(zhǔn)備工作：

幼兒垃圾的分類和回收教案？

1活動目標(biāo)：

1.知道哪些垃圾是可用的，哪些是不可用的，哪些是有害的。

2.了解垃圾分類的意義，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

3.鞏固使用鼠標(biāo)的能力(單擊、雙擊、拖放、指向)。

2活動準(zhǔn)備：

課件，孩子用的電腦，三個垃圾桶，一些實體垃圾，還有可回收垃圾做的新產(chǎn)品。

兒童垃圾分類回收教案1

3活動流程：

謝老師剛剛收到一封信。讓我們看看是誰寫的。(謝老師您好！我知道你是濱江幼兒園的老師，你們幼兒園和小區(qū)的環(huán)境都很美。我很高興你有這么干凈、衛(wèi)生和美麗的環(huán)境。但是心里很難過。你知道我為什么難過嗎？我給你發(fā)四張照片，你就知道我為什么不舒服了。祝你幸福，地球母親！)這封信來自地球母親。我們馬上來看看照片，看看為什么悲傷，好嗎？

(播放照片)

原來如此！有些人不愛護(hù)環(huán)境，隨意扔垃圾?？此嗯K！地球母親看到自己身上全是垃圾會難過的。

其實大地母親悄悄告訴老師一個好辦法，讓孩子們仔細(xì)看大屏幕，聽聽好辦法是什么。

(播放課件，剪輯1)

問題1:回收是什么意思？

結(jié)：每天都會扔掉各種垃圾。聰明人認(rèn)為有些垃圾其實可以收集起來加工成新產(chǎn)品再利用。這樣的過程稱為“垃圾收集”。

問題2:什么樣的垃圾可以回收？

(播放課件，剪輯2)

兒童垃圾分類與回收教案2

點擊某個垃圾，電腦會詳細(xì)解釋垃圾的性質(zhì)，并通過提問的方式讓孩子知道，綠色、黃色、紅色的垃圾桶分別裝的是可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。并通過拖拽的方式放入桶中，操作繼續(xù)。

實物操作：展示實物垃圾和回收垃圾，讓孩子分類。(請三個孩子將三種垃圾逐一分類，并扔進(jìn)相應(yīng)的桶中)

問題3:可以利用的垃圾是什么？孩子想知道！

(展示新產(chǎn)品供二次使用并播放課件，剪輯3)

通過課件，我們可以知道分類后的可再利用垃圾可以再生出哪些有用的新產(chǎn)品，知道它的價值，明白垃圾分類的意義。

肖：原來有些是垃圾，能做出那么多新的好東西！下次孩子扔垃圾的時候，開動腦筋，用我們今天學(xué)的新技能，把垃圾分類扔掉，好嗎？

兒童動手活動：

(1)示范和解釋：你能幫助地球母親解決一個大問題，真是太好了。她病得很好，心情也很好！今天老師還為大家準(zhǔn)備了一個好玩的游戲。我想讓孩子們在電腦上動動小手，用今天學(xué)到的技能來分類垃圾。雙擊《垃圾分類》，點擊《小游戲》圖標(biāo)，根據(jù)提示使用鼠標(biāo)拖拽功能將垃圾放入相應(yīng)的垃圾桶。

(2)幼兒電腦操作和教師巡回指導(dǎo)。