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健康歌幼兒舞蹈(幼兒音樂(lè)《健康歌》說(shuō)課教案怎么寫(xiě)?)

體育健康兒歌?健康歌曲-兒歌左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,扭脖子。扭扭屁股,早睡早起,來(lái)做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)吧。經(jīng)常搖你的手,搖你的腳,深呼吸。像爺爺一樣唱歌跳舞,不會(huì)一直笑。微笑并有禮貌??鞓?lè)很容易,爺爺說(shuō)。早上起來(lái),哈

健康歌幼兒舞蹈(幼兒音樂(lè)《健康歌》說(shuō)課教案怎么寫(xiě)?)

體育健康兒歌?

健康歌曲-兒歌

左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,扭脖子。

扭扭屁股,早睡早起,來(lái)做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)吧。

經(jīng)常搖你的手,搖你的腳,深呼吸。

像爺爺一樣唱歌跳舞,不會(huì)一直笑。

微笑并有禮貌。

快樂(lè)很容易,爺爺說(shuō)。

早上起來(lái),哈哈哈

不吃零食,喝白開(kāi)水,呼嚕呼嚕。

我比誰(shuí)更有活力?

左三圈右三圈,扭脖子,扭屁股。

早睡早起,讓我們做運(yùn)動(dòng)吧。

經(jīng)常搖你的手,搖你的腳,深呼吸。

我不會(huì)像爺爺那樣唱歌跳舞就老了。

微笑,對(duì)人有禮貌,微笑。

你越來(lái)越漂亮了。每個(gè)人都說(shuō)尼斯尼斯。

記得飯前洗手,飯后漱口

健康的人快樂(lè)得多。

左三圈右三圈,扭脖子,扭屁股。

早睡早起,讓我們做運(yùn)動(dòng)吧。

經(jīng)常搖你的手,搖你的腳,深呼吸。

我們不會(huì)像爺爺那樣唱歌跳舞變老。

性!性!性!性!

來(lái),爺爺,來(lái),我們來(lái)回答1234 2234。

3234 42345234 6234 7234 8234

左三圈,右三圈,扭脖子,扭屁股,早睡早起。

讓我們做些運(yùn)動(dòng),搖搖我們的手和腳。

深呼吸,像爺爺一樣唱歌跳舞,我就不會(huì)老了。

微笑,對(duì)人有禮貌,微笑。

你越來(lái)越漂亮了。每個(gè)人都說(shuō)尼斯尼斯。

記得飯前洗手,飯后漱口

健康人開(kāi)心,左三圈右三圈,扭脖子扭屁股。

早睡早起,讓我們做運(yùn)動(dòng)吧。

搖搖你的手,搖搖你的腳

深呼吸,像爺爺一樣唱歌跳舞。我們不會(huì)變老。

幼兒音樂(lè)《健康歌》說(shuō)課教案怎么寫(xiě)?

設(shè)計(jì)背景

我班有些孩子很懶,不注意衛(wèi)生,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以,在這次音樂(lè)活動(dòng)課上,我選擇了《健康歌》,這首來(lái)自腔的活潑的兒歌,希望通過(guò)這次活動(dòng),引導(dǎo)孩子們關(guān)注健康,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解歌詞內(nèi)容,學(xué)習(xí)唱歌。

2.讓孩子嘗試創(chuàng)作舞蹈,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,提高他們的表現(xiàn)力。

3.引導(dǎo)孩子關(guān)注健康,提高熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):讓孩子學(xué)習(xí)歌曲,創(chuàng)作舞蹈。

教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)孩子關(guān)注健康,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

音樂(lè),舞蹈配件,動(dòng)物木偶。

活動(dòng)過(guò)程

1、對(duì)話導(dǎo)入:

創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣。

老師:孩子們,今天,森林王國(guó)的小動(dòng)物們(展示他們的木偶)給你們帶來(lái)了一份禮物。你想知道是什么嗎?聽(tīng)-(扮演《健康歌》)

2.節(jié)奏:

老師:孩子們,讓我們跟著音樂(lè)和動(dòng)物一起動(dòng)起來(lái)。

播放歌曲,讓孩子感受歌曲的節(jié)奏和歌曲所表達(dá)的情緒,引導(dǎo)孩子動(dòng)作自如。

3.唱歌:

(1)展示歌詞:老師引導(dǎo)幼兒跟著節(jié)奏,加動(dòng)作讀句子中的單詞,學(xué)習(xí)歌詞。

(2)唱歌:引導(dǎo)幼兒在老師的示范和伴奏下唱歌,在唱歌中感受歌曲。

4.創(chuàng)作:

用音樂(lè)節(jié)拍引導(dǎo)孩子自由創(chuàng)造自己的動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。

老師:(1)小朋友,想一想。歌曲中我們鍛煉身體的哪個(gè)部位?

(2)有那么多地方。孩子可以聽(tīng)音樂(lè)自己編動(dòng)作嗎?

5.總結(jié):

隨著音樂(lè),讓孩子們?cè)谧约旱奈璧钢薪Y(jié)束活動(dòng)。

6.活動(dòng)擴(kuò)展:

以后在幼兒園做早操的時(shí)候讓孩子互相監(jiān)督。