畫(huà)保護(hù)環(huán)境的畫(huà)？畫(huà)畫(huà)，其實(shí)和寫(xiě)文章差不多。有主必有次，有遠(yuǎn)必有遠(yuǎn)。畫(huà)一幅保護(hù)環(huán)境的畫(huà)，要看是一幅畫(huà)還是幾幅插圖！很多插圖更好的豐富了內(nèi)容。先畫(huà)出原本良好的環(huán)境，再畫(huà)出它是如何被污染的，最后畫(huà)出污染后給

畫(huà)保護(hù)環(huán)境的畫(huà)？

畫(huà)畫(huà)，其實(shí)和寫(xiě)文章差不多。有主必有次，有遠(yuǎn)必有遠(yuǎn)。畫(huà)一幅保護(hù)環(huán)境的畫(huà)，要看是一幅畫(huà)還是幾幅插圖！很多插圖更好的豐富了內(nèi)容。先畫(huà)出原本良好的環(huán)境，再畫(huà)出它是如何被污染的，最后畫(huà)出污染后給人們帶來(lái)的后果，讓人們直觀的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性！一幅畫(huà)，考驗(yàn)的是作者對(duì)畫(huà)的尺度內(nèi)容的掌握。個(gè)人認(rèn)為按照左陰右陽(yáng)的畫(huà)法，畫(huà)能體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的重要性。

畫(huà)保護(hù)環(huán)境的畫(huà)？

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。經(jīng)?？吹竭@樣的畫(huà)面，小朋友撿起礦泉水瓶，放在路邊的垃圾桶里；在池塘邊打撈垃圾的工人；早上上班遇到的灑水車；到處也有忙碌的環(huán)衛(wèi)工人；讓我感受到家鄉(xiāng)的干凈和美麗。

去公園，到處旅游，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和自然；并且嚴(yán)格要求自己的行為，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出表率。

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1.首先畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo)住的小房子。

2.畫(huà)出他們賴以生存的樹(shù)干，他們的家就建在樹(shù)干上。

3.在紙上畫(huà)一幅畫(huà)。亂砍樹(shù)的人在用鋸子鋸樹(shù)干。

4.在樹(shù)枝上畫(huà)一只鳥(niǎo)，憤怒地看著這一切。

5.再畫(huà)一只鳥(niǎo)，讓它飛到鋸子那里。最后，上色。

環(huán)保手抄報(bào)一等獎(jiǎng)圖片？

保護(hù)環(huán)境一直是社會(huì)提倡的。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，那么環(huán)保的手抄報(bào)怎么畫(huà)呢？下面介紹一下手辦報(bào)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品。

用鉛筆畫(huà)一個(gè)大圈，很好擦。圓圈是地球的輪廓。

小學(xué)生低碳環(huán)保畫(huà)？

畫(huà)一些低碳環(huán)保的生活方式。想加入低碳生活，可以改變哪些行為？比如畫(huà)出人們走路、不使用一次性筷子、乘坐公交車出行、使用手帕保護(hù)環(huán)境等行為。

小學(xué)生低碳環(huán)保畫(huà)？

Sdsf的學(xué)生有許多環(huán)保繪畫(huà)，包括：天空，海洋，生物和自然的圖片。下面欣賞小學(xué)生的畫(huà)：

關(guān)于水的環(huán)保畫(huà)？

材料：筆，白紙。

1.在白紙上用曲線和弧線畫(huà)出水龍頭和水滴。

2.用線段畫(huà)一個(gè)平行四邊形。這是水盆的部分，所有的水滴都在水盆里。

3.然后用線劃一個(gè)不規(guī)則的水花，水滴在池子里飛濺。

4.用線畫(huà)出臉盆的邊緣。這是一個(gè)大理石做的盆。

5.用線條畫(huà)出盆的下部，這樣更有立體感。

6.最后加上經(jīng)濟(jì)的話來(lái)收尾。