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圣賢文化改變命運(為什么讀《論語》可以改變一個人的命運?)

為什么讀 《論語》 可以改變一個人的命運?清朝以前,歷代都實行科舉制度。有的人從科舉走向仕途,成為朝廷的鷹犬,通過參加一部分公務改變命運。在某種程度上,閱讀《論語》起到了改變個人命運的作用。在現(xiàn)代化發(fā)

圣賢文化改變命運(為什么讀《論語》可以改變一個人的命運?)

為什么讀 《論語》 可以改變一個人的命運?

清朝以前,歷代都實行科舉制度。有的人從科舉走向仕途,成為朝廷的鷹犬,通過參加一部分公務改變命運。在某種程度上,閱讀《論語》起到了改變個人命運的作用。

在現(xiàn)代化發(fā)展的今天。通過閱讀《論語》來改變一個人命運的希望極其渺茫。如果你把命運由壞變壞,是有可能的。因為現(xiàn)在很少有人對《論語》感興趣。提倡讀四書五經的人也是極少數(shù)。從小學、中學、大學甚至研究生的考試?!墩撜Z》的內容少得可憐。

《論語》中關于倫理道德和處事方式的說教,對現(xiàn)代人來說,價值和意義都不大?,F(xiàn)在小學中學大學政治課里的教,都不需要用《論語》的內容來代替。

如果你想讓你的命運變得更糟,那就去讀《論語》。

為什么讀《論語》可以改變一個人的命運?

它是古代《論語》的經典著作之一,主要記錄了孔子及其的言行,體現(xiàn)了孔子的政治理念、倫理思想、道德觀念和教育原則。

?《論語》蘊含著做人做事的深刻道理。揭示了學習的本質和目的不是升官發(fā)財,而是修身養(yǎng)性。所以學習《論語》可以吸取很多思想的精華和知識的營養(yǎng)。對生活有很大的現(xiàn)實意義。

所以讀《論語》是否能改變命運,我們先來看看什么是命運。

子曰:“吾立志十之五而學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而從耳,七十而從心。”孔子十幾歲就開始思考探索人生和宇宙的道理,到了五十歲也不敢說自己知道命運?!翱梢娙说拿\深不可測,圣人不敢妄加揣測。

看《論語顏淵》:“生死有定數(shù),富貴在天?!笨鬃臃浅P蕾p顏回的品德和才能。可惜他英年早逝,孔子很難過。

孔子學識淵博,無可指責。以他的學識和認知,只能心甘情愿地承受人類的命運,心安理得的話,就感嘆命運的無常??鬃诱J為仁、義、德、善、惡、因、果都不能影響人的命運,壽本不是靠德行積累起來的,起的是客觀作用,沒有主觀影響。最后,他不得不嘆息,“唉!哀悼日!哀悼日!”。

閱讀《論語》,我們想認識到:在今天的現(xiàn)實生活中,每個人都想做一些事情來改變他生活中的失望。有些是可以通過努力學習改變的,但有些是我們改變不了的?!兑捉洝氛f,“天賜之福,匹夫有責”,意思是說只有我們努力工作,上帝才會幫助我們。所以,我們要學會淡定和淡然。知道自己能改變什么,不能改變什么。

讀《論語》,我們知道做人要:“盡己所能,知天命”,坦然面對命運,順其自然。不同的選擇有不同的人生命運。比如一個努力學習,上了大學的人,和那些自制力差,荒廢學業(yè)的人,命運是不一樣的;外向的人和自閉的人命運不同;因為性格不同,處事方式不同,發(fā)生了很多人生的變化。也就是人生是先天的,運氣是后天的。在生活中,僅僅讀一本《論語》并不能改變什么,但是通過努力學習,廣泛閱讀,不斷提高自己的眼界,思想道德修養(yǎng),掌握豐富的知識和專業(yè)技能,就可以成為各行各業(yè)的行家里手,改變命運2。另外,“人生十有不如意”。我們要坦然面對現(xiàn)實生活中的艱辛,努力學習,樂觀向上,這樣人生才有意義。

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總之,3360以前說改變人的命運就是“提名金榜,讀書做官”。因為千百年來一成不變的小生產農業(yè)社會,只有做官才能改變“村村通”、“生在灶臺前埋在灶臺后”的命運,才能“光宗耀祖”,有權有錢,有權有美女,有權有所謂的陰和后代。命運自然“改變”了。至于那些在“圣人”之書上學到了忠孝禮儀,卻沒有官職、無名、鄉(xiāng)紳身份的人,并不會改變他們的“命運”,只要知道一些必要的德行和規(guī)矩,不讀書的普通人也能做到!