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原子吸收光譜 原子吸收光譜是?

原子吸收光譜是?原子吸收光譜法(AAS)是基于氣態(tài)原子可以吸收一定波長的光輻射,使原子外層的電子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)的現(xiàn)象。由于各種原子中電子的能級不同,它們會選擇性共振吸收某一波長的輻射,該波長恰好等

原子吸收光譜 原子吸收光譜是?

原子吸收光譜是?

原子吸收光譜法(AAS)是基于氣態(tài)原子可以吸收一定波長的光輻射,使原子外層的電子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)的現(xiàn)象。由于各種原子中電子的能級不同,它們會選擇性共振吸收某一波長的輻射,該波長恰好等于原子被激發(fā)后發(fā)射光譜的波長。當光源發(fā)出的具有某種特征波長的光穿過原子蒸氣時,即當入射輻射的頻率等于原子中的電子從基態(tài)躍遷到更高能態(tài)(一般為第一激發(fā)態(tài))所需的能量頻率時,原子中的外層電子會選擇性地吸收同一元素發(fā)出的特征譜線,從而減弱入射光。特征譜線因吸收而衰減的程度稱為吸光度A,在線性范圍內(nèi)與被測元素的含量成正比:

A=KC

其中k是常數(shù);c是樣品濃度;k包含所有的常數(shù)。這是原子吸收光譜法定量分析的理論基礎(chǔ)。

因為原子能級是量子化的,所以原子對輻射的吸收在所有情況下都是選擇性的。由于各元素的原子結(jié)構(gòu)和外層電子的排列方式不同,各元素從基態(tài)躍遷到第一激發(fā)態(tài)時吸收的能量不同,因此各元素的共振吸收線具有不同的特征。因此可以作為元素的定性依據(jù),吸收輻射的強度可以作為定量依據(jù)。AAS已成為無機元素定量分析中應(yīng)用最廣泛的分析方法。該方法主要適用于樣品中微量和痕量組分的分析。

原子吸收光譜是?

原子吸收光譜法,又稱原子吸收分光光度法。原子吸收光譜分析是基于樣品氣相中被測元素的基態(tài)原子對光源發(fā)出的原子特征窄頻輻射的共振吸收,其吸光度在一定范圍內(nèi)與氣相中被測元素的基態(tài)原子濃度成正比,從而確定樣品中該元素含量的儀器分析方法。

原子吸收光譜和紫外吸收光譜區(qū)別?

1.原則:

原子吸收是觀察組成物質(zhì)的元素(原子)的原子軌道中電子的躍遷,屬于原子吸收。

紫外-可見光吸收是對構(gòu)成物質(zhì)的分子的分子軌道中電子躍遷的觀察,屬于分子吸收。

2.能量:

兩者既有相似之處,也有不同之處。定量分析的原理是一樣的,只是測量需要的光能不同;

原子的吸收是X射線,能量高,可以激發(fā)電子從低原子軌道跳到高原子軌道。

紫外-可見吸收是紫外光和可見光,能量較低,只能激發(fā)電子從分子軌道躍遷到(或緊鄰)空分子軌道。

一般來說,原子吸收分光光度計在較高的溫度下燃燒分子使其原子化(變成基態(tài)原子),然后通過特征輻射激發(fā)基態(tài)原子,吸收能量,通過這個能量差(透過率)計算濃度。紫外可見分光光度計通過顯色劑(一種能與我們被測元素發(fā)生復雜反應(yīng)的分子)與我們被測元素發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)物分子具有特定的顏色。經(jīng)分子吸收氘燈(紫外區(qū))或鎢燈(可見光區(qū))照射后,吸收燈發(fā)出的能量,通過能量差(透過率)計算濃度。

3.光源3360

紫外-可見分光光度計使用鎢燈或氘燈發(fā)射連續(xù)光譜。

原子吸收分光光度計使用空心陰極燈發(fā)射特征波長的銳光,選擇性會更好。

4.檢測器:

紫外-可見分光光度計一般采用光電池進行檢測。

原子吸收分光光度計使用光電倍增管,分辨率比光電池強。

5.應(yīng)用:

原子吸收分光光度計屬于原子光譜。

紫外-可見分光光度計屬于分子光譜,兩者都符合t

紫外可見分光光度計樣品和標準溶液要在顏色穩(wěn)定后半小時內(nèi)測定,對溫度和時間的要求比較嚴格。

8.檢測時間是:

原子吸收分光光度計分析速度快,操作簡單,半小時內(nèi)可連續(xù)測定幾十個樣品中的5、6種元素。

紫外-可見分光光度計有一個顯色過程,所以測量時間比較長,操作比較麻煩。

9.應(yīng)用對象

原子吸收分光光度計用于金屬微量元素的定量分析,火焰法:液體樣品的含量范圍通常在0.1 ppm-15 ppm之間(有些元素如錫會更高);在火焰法的基礎(chǔ)上,石墨爐分析可以提高2~3個數(shù)量級,即液體樣品的含量范圍通常在0.001 ppm ~ 0.100 ppm之間。

紫外-可見分光光度計分析含量范圍一般在1PPM以上,主要分析高含量樣品。

10.可操作性

原子吸收分光光度計操作簡單,對實驗室技術(shù)人員要求低,干擾小。

紫外-可見分光光度計的樣品處理極其復雜,對實驗室技術(shù)人員的水平要求高,干擾多。