海內(nèi)存知己天涯若比鄰誰(shuí)發(fā)明的？然而，盡管保持著我們的友誼，而且天各一方，這意味著只要世界各地都有知心朋友，即使他們離得很遠(yuǎn)，他們似乎就在眼前。來(lái)自《王子安集》，描寫同樣的思想感情；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能感覺(jué)到親近

海內(nèi)存知己天涯若比鄰誰(shuí)發(fā)明的？

然而，盡管保持著我們的友誼，而且天各一方，這意味著只要世界各地都有知心朋友，即使他們離得很遠(yuǎn)，他們似乎就在眼前。來(lái)自《王子安集》，描寫同樣的思想感情；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能感覺(jué)到親近。

唐代詩(shī)人王波寫的。

來(lái)自：《送杜少府之任蜀州》，原文如下：

隔著三秦之墻，隔著一層霧，隔著一條河。

我們悲傷地告別，我們兩個(gè)官員走向相反的方向。

畢竟，世界只是一個(gè)小小的地方。

武威路，像心碎的孩子一樣擦擦眼睛？

翻譯：

在古三秦之地，長(zhǎng)安城墻的宮殿是拱形的。

風(fēng)起云涌，看不到周樹閩江武進(jìn)。

當(dāng)你和對(duì)方握手時(shí)，你愛(ài)上了對(duì)方；

你是一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，出去做官的人。

只要四海有你，知己，知音，

不管你們離得多遠(yuǎn)，你們都一樣。

請(qǐng)不要在離別的路上傷心地哭泣；

他們像深情的青年男女一樣，流下了眼淚，彼此弄臟了衣服。

擴(kuò)展數(shù)據(jù)

做出贊賞的評(píng)論

這首詩(shī)是送別詩(shī)的代表作，詩(shī)意的鼓勵(lì)你不要在離別時(shí)悲傷。句子嚴(yán)格對(duì)立，三四句散調(diào)下來(lái)，化實(shí)為虛，跌宕起伏。第三聯(lián)“而然，而持我們之誼，天為我們之鄰”，奇峰突起，高度概括了“深情厚誼，山河難抵”的景象，最后點(diǎn)出“送別”的主題。

全詩(shī)開闔頓挫，氣脈流轉(zhuǎn)，意境曠達(dá)。送別詩(shī)中的悲愴之氣，基調(diào)鮮明，語(yǔ)言清新高遠(yuǎn)，內(nèi)容獨(dú)特。這首詩(shī)洗去了以往送別詩(shī)的苦澀和纏綿狀態(tài)，體現(xiàn)了詩(shī)人的遠(yuǎn)大志向和豁達(dá)情趣。

海內(nèi)存知己天涯若比鄰誰(shuí)發(fā)明的？

這是唐代詩(shī)人王波寫的?！度欢?，當(dāng)擁有我們的友誼》的作者是王波。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是誰(shuí)寫的詩(shī)？

唐代詩(shī)人王波寫的。

出發(fā)地：

《送杜少府之任蜀州》

隔著三秦之墻，隔著一層霧，隔著一條河。

我們悲傷地告別，我們兩個(gè)官員走向相反的方向。

畢竟，世界只是一個(gè)小小的地方。

武威路，像心碎的孩子一樣擦擦眼睛？

這首詩(shī)是送別詩(shī)的代表作，詩(shī)意的鼓勵(lì)你不要在離別時(shí)悲傷。句子嚴(yán)格對(duì)立，三四句散調(diào)下來(lái)，化實(shí)為虛，跌宕起伏。第三聯(lián)“而然，而持我們之誼，天為我們之鄰”，奇峰突起，高度概括了“深情厚誼，山河難抵”的景象，最后點(diǎn)出“送別”的主題。全詩(shī)開闔頓挫，氣脈流轉(zhuǎn)，意境曠達(dá)。送別詩(shī)中的悲愴之氣，基調(diào)鮮明，語(yǔ)言清新高遠(yuǎn)，內(nèi)容獨(dú)特。

海內(nèi)存知己一片冰心在玉壺全詩(shī)？

這是這兩首詩(shī)中的一句。

“然而，當(dāng)握住我們的友誼”出自唐代詩(shī)人王波的《送杜少府之任蜀州》。全詩(shī)如下：

隔著三秦之墻，隔著一層霧，隔著一條河。

我們悲傷地告別，我們兩個(gè)官員走向相反的方向。

畢竟，世界只是一個(gè)小小的地方。

你為什么要徘徊在岔路口，像一個(gè)心碎的孩子一樣擦著眼睛？

《玉壺里的一片冰》是唐代詩(shī)人《芙蓉樓送辛漸》寫的。全詩(shī)如下：

冷雨入夜落吳，

明獨(dú)自在初山為客人送行。

洛陽(yáng)親友互問(wèn)，

一塊冰在玉壺里。