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中班戶外活動(dòng) 中班游戲戶外集體游戲?

中班開(kāi)展戶外活動(dòng)的定義及作用?幼兒園戶外活動(dòng)的意義在于增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,身體各器官、系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟完善,對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力較弱,容易受到各種自然因素變化的影響

中班戶外活動(dòng) 中班游戲戶外集體游戲?

中班開(kāi)展戶外活動(dòng)的定義及作用?

幼兒園戶外活動(dòng)的意義在于增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,身體各器官、系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟完善,對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力較弱,容易受到各種自然因素變化的影響。采取適合孩子生理特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng),可以提高孩子的適應(yīng)能力和抗病能力。

中班開(kāi)展戶外活動(dòng)的定義及作用?

幼兒園的戶外活動(dòng)是否有必要,有什么意義?《幼兒園工作規(guī)程》通則》第三條規(guī)定:“幼兒園的工作是貫徹教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美各方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。同時(shí),幼兒園為家長(zhǎng)參加工作和學(xué)習(xí)提供便利條件。”把兒童體質(zhì)的發(fā)展放在首位,說(shuō)明兒童在公園的活動(dòng)非常重要。

《規(guī)程》還規(guī)定,正常情況下兒童戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于2小時(shí)。

中班游戲戶外集體游戲?

中產(chǎn)階級(jí)的孩子自我保護(hù)能力差,制作戶外裝備時(shí)盡量選擇環(huán)保、不鋒利、不危險(xiǎn)的材料。

這個(gè)扔音樂(lè)的活動(dòng)主要是用布料3354長(zhǎng)方形的彩色布片和用布縫制的沙袋,非常適合中產(chǎn)階級(jí)的孩子玩。

而且這種游戲活動(dòng)不僅可以鍛煉孩子的投擲能力和抓物的準(zhǔn)確性,還可以培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中的合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

中班游戲戶外集體游戲?

《過(guò)隧道》戶外游戲教案

設(shè)計(jì)意圖:

中產(chǎn)階級(jí)的孩子喜歡去戶外玩游戲。為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),增強(qiáng)他們的合作意識(shí)和能力,我精心設(shè)計(jì)了隧道游戲。通過(guò)這個(gè)游戲,孩子可以享受游戲,磨練自己在游戲中的勇氣和信心,養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。

活動(dòng)目標(biāo):

1.培養(yǎng)孩子在集體中的主動(dòng)參與意識(shí)和合作能力。

2.增強(qiáng)孩子的自信心和戰(zhàn)勝自我的勇氣,進(jìn)一步學(xué)會(huì)集體合作。

3.讓孩子感受到快樂(lè)和樂(lè)趣,在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)知識(shí)。

4.在活動(dòng)中,讓孩子體驗(yàn)到和同齡人一起玩的快樂(lè),愿意和他們一起玩。

5.孩子通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)玩游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備工作:

1.一個(gè)哨子和兩面小紅旗。

2.音樂(lè)《一起加油》

活動(dòng)流程:

老師帶孩子到室外操場(chǎng),指導(dǎo)他們做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。下蹲、起身、慢跑、扭腰等。

1.老師先講解了游戲的規(guī)則和流程,并和一些小朋友模擬了覆蓋隧道的清晰場(chǎng)景。其他孩子仔細(xì)觀看。

老師,隧道里面很黑。你害怕嗎?(小朋友回答,不怕)要不要參加這個(gè)游戲?(孩子回答,思考)讓我們看看誰(shuí)是小戰(zhàn)士,好嗎?(.教案來(lái)自:快速思維教育。案例網(wǎng))(孩子回答,OK)這時(shí)候孩子就渴望參與游戲了。

2.游戲分組

把班上的孩子分成兩組。每組一半的孩子站成兩排。按順序,每?jī)蓚€(gè)孩子握著手,抬起頭,微微前傾。這兩個(gè)隊(duì)之間差距很大。這是隧道的模擬圖。另一半孩子會(huì)彎下腰,快速穿過(guò)隧道。你看哪一組先完成,就給他們一面小紅旗。讓后期的孩子換角色玩游戲。

3.開(kāi)始游戲。

當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好了,哨聲響起,游戲開(kāi)始了。在音樂(lè)的配合下,孩子們緊張而忙碌,當(dāng)隧道里的孩子們拼命支撐的時(shí)候,他們喊著“加油!”!穿過(guò)隧道的孩子緊張有序地匆匆穿過(guò)隧道,小眼睛也不看另一組孩子,生怕被他們搶在前面。

4.一輪比賽結(jié)束后,孩子們交換角色,玩游戲。