關(guān)于不扔垃圾的手指游戲？《不亂扔垃圾》初中游戲教案目標(biāo)：1.在游戲的場(chǎng)景中，激發(fā)孩子說話的興趣。2.通過活動(dòng)學(xué)會(huì)不亂扔垃圾。準(zhǔn)備：木偶(兔子、猴子)糖。流程：(一)進(jìn)口部分：1.寶寶：你想去哪里玩？媽

關(guān)于不扔垃圾的手指游戲？

《不亂扔垃圾》初中游戲教案

目標(biāo)：

1.在游戲的場(chǎng)景中，激發(fā)孩子說話的興趣。

2.通過活動(dòng)學(xué)會(huì)不亂扔垃圾。

準(zhǔn)備：木偶(兔子、猴子)糖。

流程：

(一)進(jìn)口部分：

1.寶寶：你想去哪里玩？媽媽帶你去(兒童暢所欲言)

2.節(jié)奏：和媽媽一起走(邊走邊暢所欲言你看到了什么？可教的課堂環(huán)境)

當(dāng)公園在這里的時(shí)候，讓我們坐在草地上。

(2)基礎(chǔ)部分

1.孩子們，猜猜今天公園里會(huì)有什么小動(dòng)物玩？孩子們可以自由談?wù)摳鞣N動(dòng)物。

2.木偶表演

一、小猴子“今天，天氣真好。去公園玩。這香蕉真好吃”(吃香蕉，隨便扔，下車)

b、兔子“公園真好玩，唉！誰扔的香蕉皮？混亂

問題：a .怎么了？

b你怎么摔的？

(幫小兔子揉揉)小朋友可以隨意給小兔子說一些安慰的話。

C.誰扔的香蕉皮？

d、那么，香蕉皮應(yīng)該扔在哪里？

把小猴子叫出來，告訴他(不要亂扔垃圾，小猴子，扔到垃圾箱里)幼兒期的理論。

木偶表演

猴子現(xiàn)在怎么樣了？(停止亂扔垃圾)

3.每人一個(gè)分糖果的孩子，觀察是否有孩子把糖紙扔在地上。

(3)結(jié)尾部分。

不，我們開車回家。

游覽《汽車開來了》。

中班游戲分類？

智力游戲

智力游戲是兒童完成一定任務(wù)的智力活動(dòng)的常規(guī)游戲。幼兒園里經(jīng)常玩的智力游戲有：猜謎語、編故事、遇見龍、聽聲音、猜謎、摸奇妙的口袋、各種桌游。這種游戲可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)思考的習(xí)慣，鞏固知識(shí)。

(2)音樂游戲

音樂是孩子們最喜歡的游戲。在游戲中，孩子們唱歌跳舞，并根據(jù)歌曲或音樂的節(jié)奏做出相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。在玩游戲的過程中，孩子不僅學(xué)會(huì)了歌曲，還培養(yǎng)了合作交流的能力，同時(shí)提高了節(jié)奏感。

(3)手指游戲

手指游戲是幼兒園游戲中常見的游戲。通過玩手指游戲，孩子們不僅可以靈活地使用手指，還可以鍛煉他們的小肌肉，從而促進(jìn)他們的大腦發(fā)育。

(4)體育游戲

體育游戲是以完成一定的體育任務(wù)和增強(qiáng)體質(zhì)為目的，發(fā)展幼兒的走、跑、跳、投、鉆、爬、爬、平衡等基本動(dòng)作的一種游戲。也可以叫主動(dòng)游戲。體育游戲多是有規(guī)則的游戲，也有一些是裝備游戲?？梢耘囵B(yǎng)孩子的勇氣、毅力、紀(jì)律性等良好品質(zhì)。

(5)表演游戲

游戲是兒童創(chuàng)造性地用動(dòng)作、表情、語調(diào)和服裝表演他們所熟悉和理解的文學(xué)作品中的人物的一種游戲。在游戲中，孩子們完全融入角色，表演惟妙惟肖。

(6)娛樂游戲

娛樂游戲是幼兒園游戲中最受歡迎的游戲。游戲很有娛樂性。在寓教于樂的同時(shí)，鍛煉了孩子的觀察能力和思維能力，也提高了孩子的方向感。

(7)角色游戲

角色扮演是兒童自己決定主題、編造情節(jié)、扮演角色、自己安排游戲環(huán)境、自己選擇材料、制作玩具、設(shè)計(jì)情節(jié)、想象適當(dāng)?shù)恼Z言和動(dòng)作的一種游戲。

(8)結(jié)構(gòu)游戲

結(jié)構(gòu)游戲是兒童利用各種結(jié)構(gòu)玩具和結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行建筑造型，以反映周圍生活的一種游戲。材料包括：積木、塑料制品、拼圖、紙板材料等。游戲的結(jié)構(gòu)具有實(shí)驗(yàn)性和操作性，可以讓孩子充分操作，靈活多變，可以發(fā)展孩子的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造性思維。