成人AV在线无码|婷婷五月激情色,|伊人加勒比二三四区|国产一区激情都市|亚洲AV无码电影|日av韩av无码|天堂在线亚洲Av|无码一区二区影院|成人无码毛片AV|超碰在线看中文字幕

數(shù)控加工技術(shù)(什么是數(shù)控編程與加工技術(shù)?)

什么是數(shù)控編程與加工技術(shù)?數(shù)控機(jī)床根據(jù)預(yù)先編制的加工程序自動(dòng)加工被加工零件。加工工藝路線、工藝參數(shù)、刀具軌跡、位移、切削參數(shù)(主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給速度、退給速度等。)和輔助功能(換刀、主軸正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、切削液

數(shù)控加工技術(shù)(什么是數(shù)控編程與加工技術(shù)?)

什么是數(shù)控編程與加工技術(shù)?

數(shù)控機(jī)床根據(jù)預(yù)先編制的加工程序自動(dòng)加工被加工零件。

加工工藝路線、工藝參數(shù)、刀具軌跡、位移、切削參數(shù)(主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給速度、退給速度等。)和輔助功能(換刀、主軸正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、切削液開關(guān)等)。)按照數(shù)控機(jī)床規(guī)定的指令代碼和程序格式寫成加工程序單,然后把這個(gè)程序單的內(nèi)容記錄在控制介質(zhì)上(如穿孔紙帶和磁帶)

這種從零件圖分析到控制介質(zhì)準(zhǔn)備的全過程,稱為數(shù)控程序的編制。

數(shù)控機(jī)床和普通機(jī)床的區(qū)別在于,數(shù)控機(jī)床是按照程序自動(dòng)加工零件的,而普通機(jī)床要靠人來操作。我們只要改變控制機(jī)床的程序,就可以達(dá)到加工不同零件的目的。

因此,數(shù)控機(jī)床特別適合加工形狀復(fù)雜、精度高的小批量零件。因?yàn)閿?shù)控機(jī)床要按程序加工零件,程序員在編制好程序后,會(huì)將其輸入到數(shù)控裝置中,以指導(dǎo)機(jī)床的工作。

程序的輸入是通過控制媒介進(jìn)行的。

數(shù)控加工有用嗎?

有前途。很多人認(rèn)為學(xué)數(shù)控加工技術(shù)沒前途,工作累,工資不高。那是因?yàn)樗麄儗W(xué)的不夠,停留在表面?,F(xiàn)在我們國家建了很多新的高科技園區(qū),需要大量的人才,包括數(shù)控人才。

目前,一線數(shù)控人才主要來自兩個(gè)方面:

一是大學(xué)、高職、中職機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生。這些畢業(yè)生理論知識(shí)強(qiáng),但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);隨著國家對(duì)職業(yè)教育的重視,這種現(xiàn)象正在逐漸改變。

二是來自企業(yè)自己培養(yǎng)的數(shù)控人才。這些人才有很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)背景,但理論知識(shí)薄弱,對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)控系統(tǒng)不太了解。這兩種人才都不能完全滿足企業(yè)對(duì)復(fù)合型數(shù)控人才的要求。

所以,即使前景好,數(shù)控人才還是要積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)數(shù)控操作、編程、維護(hù)、維修的綜合理論知識(shí)。數(shù)控專業(yè)屬于技術(shù)行業(yè),它每時(shí)每刻都在發(fā)生新的變化和發(fā)展。作為一個(gè)數(shù)控人才,要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn),多學(xué)習(xí),多看,多做,才不會(huì)被時(shí)代淘汰。

隨著民營經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,沿海經(jīng)濟(jì)繁榮地區(qū)(如廣東、浙江、江蘇和山東),數(shù)控就業(yè)人才供不應(yīng)求。數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化和集成化的基礎(chǔ),是提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率不可或缺的技術(shù)手段,是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物資,是關(guān)系國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合實(shí)力水平的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國防科工委、、、等六部委決定實(shí)施“職業(yè)院校制造業(yè)技能人才培養(yǎng)工程”,力爭實(shí)現(xiàn)用5年時(shí)間培養(yǎng)30萬名以上制造業(yè)技能人才的目標(biāo),以緩解我國勞動(dòng)力市場(chǎng)技能人才短缺狀況。