文科冷門專業(yè)都有哪些 1、文化旅游專業(yè)八大文科冷門專業(yè)推薦？ 【培訓(xùn)目標(biāo)】：培養(yǎng)從事旅游文化相關(guān)部門實(shí)際工作的基本能力和基本技能；具有快速滿足管理和服務(wù)一線崗位需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。 【就業(yè)方向

文科冷門專業(yè)都有哪些

1、文化旅游專業(yè)

八大文科冷門專業(yè)推薦？

【培訓(xùn)目標(biāo)】：培養(yǎng)從事旅游文化相關(guān)部門實(shí)際工作的基本能力和基本技能；具有快速滿足管理和服務(wù)一線崗位需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。

【就業(yè)方向】:從旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游線路設(shè)計(jì)、景區(qū)規(guī)劃、旅行社、景區(qū)、博物館、展覽館、旅游相關(guān)部門、企業(yè)、旅行社、景區(qū)VIP服務(wù)、旅游產(chǎn)品營銷、旅游項(xiàng)目策劃與管理等。

2、家政服務(wù)專業(yè)

【培訓(xùn)目標(biāo)】：培養(yǎng)廣泛的社會學(xué)、心理學(xué)、管理、營養(yǎng)保健、家庭財(cái)務(wù)管理、一般電氣維護(hù)和教育知識，掌握家庭管理工作必要的基本素質(zhì)和技能，具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，具有國內(nèi)行業(yè)設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理和組織培訓(xùn)能力。

【就業(yè)方向】：在高校從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)，擔(dān)任中小學(xué)生活科學(xué)教師，從事家政服務(wù)業(yè)的經(jīng)營、管理和培訓(xùn)，在相關(guān)企事業(yè)單位從事員工營養(yǎng)和健康服務(wù)；在各社區(qū)、健身中心和休閑服務(wù)機(jī)構(gòu)開展健康管理和營養(yǎng)咨詢；從事生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、組織和運(yùn)營，如家庭產(chǎn)品和老年產(chǎn)品的開發(fā)、保健食品的開發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣和營銷；從事政府有關(guān)部門和社區(qū)公共膳食營養(yǎng)狀況的評估和指導(dǎo)、營養(yǎng)和食品安全的宣傳和指導(dǎo)。

3、物業(yè)管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】:培養(yǎng)具有一定物業(yè)管理能力和熟練服務(wù)技能的高級管理專業(yè)人才，掌握現(xiàn)代物業(yè)管理高級管理專業(yè)人才。

【就業(yè)方向】：住宅小區(qū)、商業(yè)大廈、寫字樓等物業(yè)管理部門。

4、少數(shù)民族語言

【培養(yǎng)目標(biāo)】：培養(yǎng)具有少數(shù)民族語言文學(xué)綜合系統(tǒng)知識，能夠從事少數(shù)民族語言文學(xué)教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等工作的高級少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)人才，少數(shù)民族教育文化部門和有關(guān)單位的文字、文學(xué)和文學(xué)。

【就業(yè)方向】:主要從事教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等工作。

5、新聞傳播專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)厚、口徑寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的新聞傳播專業(yè)人才。

【就業(yè)方向】：可從事各類報(bào)紙、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站、圖片社、廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門的新聞文字、音像、圖片采集、編輯、管理工作，也可從事國家機(jī)關(guān)、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位、教育科研等部門的文化傳播管理、教學(xué)科研工作。

6、人群康復(fù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】:培養(yǎng)在學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)、體育俱樂部從事保健、護(hù)理、治療、康復(fù)等工作的具級技術(shù)應(yīng)用型人才。具備從事體育和健康教學(xué)和培訓(xùn)的基本能力。

【就業(yè)方向】：從事群眾康復(fù)工作的學(xué)校、社區(qū)、體育俱樂部等單位。

7、特殊教育專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】:培養(yǎng)具有特殊教育和特殊兒童心理教育基本理論和系統(tǒng)知識，掌握相應(yīng)教育技能和方法的教師和高級管理人才。

【就業(yè)方向】：畢業(yè)后，特殊教育學(xué)生可以到各特殊教育學(xué)校和與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究和管理。也可以去企業(yè)開發(fā)特殊兒童和特殊群體的產(chǎn)品，也可以去大學(xué)、中小學(xué)的心理咨詢室和各種特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。從事學(xué)齡前兒童特殊教育機(jī)構(gòu)、兒童福利院、各類特殊學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校的教學(xué)工作，到當(dāng)?shù)乜祻?fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)培訓(xùn)工作，也可以從事手語翻譯政、殘疾人聯(lián)合會機(jī)構(gòu)的行政工作。

考古學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】：本專業(yè)培養(yǎng)具有考古基礎(chǔ)知識和基本技能的高層次專業(yè)人才，具有進(jìn)一步培養(yǎng)潛力，能夠在考古、文物、博物館等事業(yè)單位和國家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作。

【就業(yè)方向】：考古學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)或科研工作，也可到博物館、拍賣行、文物商店或海關(guān)從事文物保護(hù)、古董鑒定和拍賣。