94年初中學(xué)歷男生，報(bào)名培訓(xùn)平面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，前景如何？回答題主，第一個(gè)問(wèn)題：學(xué)歷不夠，是硬傷。第二個(gè)問(wèn)題，平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有前景嗎？這兩個(gè)職業(yè)需求很大，但不代表說(shuō)對(duì)你弟弟現(xiàn)有的情況，是一個(gè)前途明亮

94年初中學(xué)歷男生，報(bào)名培訓(xùn)平面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，前景如何？

回答題主，第一個(gè)問(wèn)題：學(xué)歷不夠，是硬傷。

第二個(gè)問(wèn)題，平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有前景嗎？這兩個(gè)職業(yè)需求很大，但不代表說(shuō)對(duì)你弟弟現(xiàn)有的情況，是一個(gè)前途明亮的選擇，因?yàn)樗膶W(xué)歷受限，學(xué)起來(lái)會(huì)很吃力。

畢竟從事平面設(shè)計(jì)，一是要有一定的美術(shù)功底，二是要有創(chuàng)意能力。而創(chuàng)意也需要積淀和科學(xué)的訓(xùn)練。不是只是會(huì)幾個(gè)軟件的工具即可。至于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，就我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)（文科背景）都很吃力，所以我不太清楚，你說(shuō)的培訓(xùn)性質(zhì)是怎樣的。

因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)這兩方面的需求很大，所以無(wú)論是全日制本科院校還是高職高專(zhuān)院校都有開(kāi)設(shè)，想必競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈。

如果是我的弟弟的話(huà)，如果以題主所言，是因?yàn)閰拰W(xué)才導(dǎo)致的輟學(xué)工作。我個(gè)人覺(jué)得，最有前景的不是通過(guò)培訓(xùn)去和全日制的學(xué)生拼學(xué)歷，而是應(yīng)該拼其他學(xué)生做不了不可替代的行業(yè)，不具有標(biāo)準(zhǔn)化的行業(yè)，不會(huì)因重復(fù)性勞動(dòng)而被機(jī)器取代的。

我現(xiàn)在能想到的，比如：廚師、西點(diǎn)師、美容美發(fā)師、按摩師…這些都很有個(gè)性，又是服務(wù)性質(zhì)極高的，隨著現(xiàn)在的一些互聯(lián)網(wǎng)生活變革，這些職業(yè)都走進(jìn)家庭，開(kāi)始定制服務(wù)了，所以需求可能也會(huì)很大，至少不太會(huì)取代。

至于培訓(xùn)，就可以選擇類(lèi)似的培訓(xùn)。另外，我覺(jué)得培訓(xùn)一是為了可以上崗，可以多關(guān)注相關(guān)的一些職業(yè)資格證書(shū)。瀏覽這些職業(yè)資格考試的報(bào)考要求，是不是比較有的放矢一些呢？

最后，我覺(jué)得學(xué)歷不代表能力。但是終身持續(xù)學(xué)習(xí)是一種能力，需要不斷去提升的。

祝好。