想給孩子買(mǎi)電話(huà)手表，不知道買(mǎi)哪個(gè)牌子的好？目前看了小天才、小米和華為？如果你不是米粉，我推薦小菜或華為，它們?cè)谧罱臏y(cè)試和評(píng)估中都表現(xiàn)得更好。其他的，比如360，都有一些缺陷和隱患。小學(xué)三年級(jí)的孩子應(yīng)

想給孩子買(mǎi)電話(huà)手表，不知道買(mǎi)哪個(gè)牌子的好？目前看了小天才、小米和華為？

如果你不是米粉，我推薦小菜或華為，它們?cè)谧罱臏y(cè)試和評(píng)估中都表現(xiàn)得更好。其他的，比如360，都有一些缺陷和隱患。

小學(xué)三年級(jí)的孩子應(yīng)該配備兒童電話(huà)手表或者手機(jī)嗎？

不建議這樣做。具體原因如下：第一，電子手表和手機(jī)會(huì)干擾孩子的學(xué)習(xí)。

我們知道電子手表和手機(jī)可以上網(wǎng)。三年級(jí)的孩子自律能力差，上課時(shí)會(huì)上網(wǎng)或玩游戲。這會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成干擾。

2、電子手表和手機(jī)會(huì)干擾孩子的思維。

電子手表和手機(jī)還具有錄音和視頻功能。據(jù)我所知，一些家長(zhǎng)給孩子配備電子手表和手機(jī)的目的，是為了了解孩子的學(xué)校情況，了解老師是否對(duì)孩子有不良行為。我們?cè)?jīng)接待過(guò)一位三年級(jí)問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)，他擔(dān)心老師和同學(xué)會(huì)對(duì)孩子有不良行為，于是給了孩子一塊電子表。家長(zhǎng)只靠電子錄音在學(xué)校里發(fā)出很大的噪音，反映孩子的老師有師德問(wèn)題，因?yàn)楹⒆拥碾娮颖礓浺麸@示有桌椅碰撞的聲音，而且只有被這個(gè)聲音，家長(zhǎng)可以判斷是老師拉學(xué)生，造成桌椅相撞。經(jīng)過(guò)學(xué)校對(duì)班上學(xué)生和相關(guān)老師的了解，情況并非如此。相反，學(xué)生上課時(shí)躺在地上，不小心撞到了桌椅上，導(dǎo)致桌椅相撞的聲音。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生經(jīng)常和同學(xué)吵架，沒(méi)有完成作業(yè)，經(jīng)常撒謊，老師經(jīng)常批評(píng)這個(gè)學(xué)生。當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)孩子聲音背后的事件時(shí)，學(xué)生故意編造一些對(duì)老師不利的信息，這直接導(dǎo)致家長(zhǎng)固執(zhí)地認(rèn)為老師打了孩子。結(jié)果，學(xué)生和老師都受到了不利的影響。

3、電子手表和手機(jī)會(huì)干擾兒童的成長(zhǎng)。

電子手表和手機(jī)越來(lái)越智能化。三年級(jí)的孩子對(duì)世界的理解是模糊的。網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容和游戲的誘惑是三年級(jí)孩子無(wú)法抗拒的。有些不良內(nèi)容會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，有些網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓孩子上癮。

然而，并不是所有的電子產(chǎn)品都對(duì)兒童有不良影響。父母必須學(xué)會(huì)辯證地對(duì)待他們。關(guān)鍵是家長(zhǎng)要做好以下幾項(xiàng)工作：一是家長(zhǎng)起到調(diào)節(jié)作用；二是教育孩子正確使用產(chǎn)品。

以上僅為個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，僅供參考。

幼兒園不讓孩子戴手表是什么意思，只是一塊能打電話(huà)的手表，老師卻顯得很緊張？

過(guò)去，我們班有個(gè)孩子帶著手表去幼兒園，因?yàn)槲覜](méi)及時(shí)停下來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)又有幾個(gè)孩子買(mǎi)了一塊電話(huà)表，給我們的工作帶來(lái)了很大的麻煩。后來(lái)，我們也采取了禁止戴手表的措施。禁止的主要原因如下：

1。當(dāng)孩子戴手表時(shí)，他們的注意力會(huì)一直在手表上，所以很難集中精力參加活動(dòng)。

2. 戴手表的孩子容易引起其他孩子的注意。除了影響整體秩序外，還可能造成擁堵等安全隱患。

3. 當(dāng)一個(gè)孩子戴著手表時(shí)，其他孩子很容易模仿和跟上對(duì)方。當(dāng)他們回家時(shí)，他們給父母制造麻煩。他們買(mǎi)了一塊手表后，就互相競(jìng)爭(zhēng)，根本不能組織活動(dòng)。

4. 孩子戴著手表，自己玩的時(shí)候很可能會(huì)丟的現(xiàn)象是不存在的。

有些問(wèn)題家長(zhǎng)不理解也不能預(yù)見(jiàn)，老師知道哪些行為容易引發(fā)問(wèn)題，緊張是正常的。我不知道這個(gè)科目是否能理解老師的意思？

孩子現(xiàn)在上小學(xué)，有必要配備智能手表嗎？

現(xiàn)在孩子上小學(xué)，就不需要配備智能手表了。給他一塊普通的電子表，你可以有時(shí)間去關(guān)心它。如果你給他配備一塊智能手表，孩子們會(huì)更好奇。他時(shí)常會(huì)玩微信、通訊錄、定位等功能。上學(xué)期間，他會(huì)分心，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很差，在路上走路也不安全。

事實(shí)上，老師一般不提倡孩子戴手表。手表容易分散孩子的注意力，分散孩子的注意力，容易導(dǎo)致攀比心理。

幾歲的時(shí)候給小孩買(mǎi)手機(jī)最好？

最好從初中開(kāi)始給孩子們手機(jī)。