java程序員剛?cè)肼毝紩?huì)被分配什么任務(wù)呢？作為it從業(yè)者多年，我也出版過(guò)Java編程書(shū)籍，所以讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。首先，Java程序員在第一次進(jìn)入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)踐能力安排具體的開(kāi)

java程序員剛?cè)肼毝紩?huì)被分配什么任務(wù)呢？

作為it從業(yè)者多年，我也出版過(guò)Java編程書(shū)籍，所以讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，Java程序員在第一次進(jìn)入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)踐能力安排具體的開(kāi)發(fā)任務(wù)。因?yàn)镴ava語(yǔ)言是一種全場(chǎng)景開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，他們可能被安排從事web開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)或Android開(kāi)發(fā)任務(wù)。具體的開(kāi)發(fā)任務(wù)與開(kāi)發(fā)場(chǎng)景密切相關(guān)。

一般來(lái)說(shuō)，僅僅從事Java應(yīng)用程序模塊開(kāi)發(fā)的程序員與特定功能模塊的開(kāi)發(fā)關(guān)系不大。功能模塊的開(kāi)發(fā)通常調(diào)用系統(tǒng)平臺(tái)的API來(lái)完成特定功能的開(kāi)發(fā)。例如，基于云計(jì)算平臺(tái)完成業(yè)務(wù)功能的開(kāi)發(fā)是一種常見(jiàn)的選擇。一般來(lái)說(shuō)，這種基于平臺(tái)的應(yīng)用級(jí)開(kāi)發(fā)任務(wù)比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是掌握平臺(tái)API。

無(wú)論安排什么樣的開(kāi)發(fā)任務(wù)，Java程序員在第一次加入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)時(shí)都需要做到以下三點(diǎn)：第一，盡快熟悉開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作流程。不同的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)將有不同的開(kāi)發(fā)過(guò)程。我們應(yīng)該盡快熟悉開(kāi)發(fā)過(guò)程中的不同角色，以及他們相應(yīng)的工作職責(zé)。熟悉開(kāi)發(fā)流程是溝通的前提，也會(huì)盡快實(shí)現(xiàn)自己的定位。

第二，盡快掌握各種開(kāi)發(fā)工具。不同的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)通常有不同的開(kāi)發(fā)工具。例如，目前很多開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)都會(huì)基于云計(jì)算平臺(tái)完成具體的功能開(kāi)發(fā)。這時(shí)，他們應(yīng)該盡快熟悉功能平臺(tái)，從而提高開(kāi)發(fā)效率。

第三：盡快熟悉開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格。不同的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)通常有不同的開(kāi)發(fā)風(fēng)格。新加入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的Java程序員應(yīng)該盡快掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格。他們可以通過(guò)閱讀完成的項(xiàng)目代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

2021年Java程序員的就業(yè)前景如何？

作為一名it從業(yè)者，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，當(dāng)前的Java語(yǔ)言在IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中仍然廣泛應(yīng)用，由于大數(shù)據(jù)和云計(jì)算兩大技術(shù)體系在構(gòu)建技術(shù)生態(tài)的過(guò)程中大量采用了Java語(yǔ)言，所以在2021年，隨著大數(shù)據(jù)和云計(jì)算在工業(yè)領(lǐng)域的實(shí)施，java開(kāi)發(fā)的人才需求潛力相對(duì)較大。

雖然Java程序員的需求潛力比較大，但是為了獲得高附加值的工作，Java程序員需要從以下三個(gè)方面做準(zhǔn)備：第一，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)和云計(jì)算相關(guān)技術(shù)。Java程序員的總?cè)藬?shù)非常多。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，Java程序員要想脫穎而出，獲得新的發(fā)展機(jī)遇，就必須抓住新技術(shù)帶來(lái)的新機(jī)遇。例如，他們可以專注于大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)。雖然這兩項(xiàng)技術(shù)都不是新技術(shù)，但大數(shù)據(jù)的應(yīng)用才剛剛起步，有了更多的機(jī)會(huì)。第二：場(chǎng)景開(kāi)發(fā)能力的提高。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多開(kāi)發(fā)任務(wù)都與行業(yè)場(chǎng)景密切相關(guān)，因此場(chǎng)景開(kāi)發(fā)能力會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生很大影響。2021年，在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的帶動(dòng)下，我們相信裝備制造業(yè)會(huì)有很多就業(yè)機(jī)會(huì)，所以要關(guān)注裝備制造業(yè)的場(chǎng)景發(fā)展知識(shí)。

第三：滿棧。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)平臺(tái)時(shí)代。隨著云計(jì)算向全棧云和智能云發(fā)展，程序員應(yīng)積極拓展知識(shí)，以適應(yīng)新的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。我相信全棧Java程序員的趨勢(shì)在2021年會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)，所以走全棧開(kāi)發(fā)的方向也會(huì)擴(kuò)大他們的就業(yè)。

從職業(yè)方向來(lái)講，Java程序員如何突破成長(zhǎng)瓶頸？

對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)，整個(gè)職業(yè)生涯都需要突破成長(zhǎng)的瓶頸。從大發(fā)展階段來(lái)看，程序員往往需要突破三個(gè)關(guān)鍵的發(fā)展瓶頸，即初級(jí)職業(yè)瓶頸期、主要發(fā)展瓶頸期和主要研發(fā)瓶頸期。

雖然每年都有大量與計(jì)算機(jī)相關(guān)的畢業(yè)生，但他們中的許多人不會(huì)選擇從事軟件開(kāi)發(fā)。原因有很多，但程序員門檻高也是一個(gè)關(guān)鍵因素。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，一些進(jìn)入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的初級(jí)程序員往往選擇放棄。

要突破初中生職業(yè)生涯的瓶頸，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是大學(xué)期間的積累。對(duì)于Java程序員來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該確定一個(gè)主要的方向，比如web開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)或者Android開(kāi)發(fā)，然后他們必須找到一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)來(lái)參與實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)Java程序員來(lái)說(shuō)非常重要。

在工作了大約三年之后，大多數(shù)Java程序員將成為主要的開(kāi)發(fā)人員。盡管這個(gè)過(guò)程并不像預(yù)期的那么簡(jiǎn)單，但是大多數(shù)Java程序員都可以突破這個(gè)瓶頸。從初級(jí)程序員成長(zhǎng)為主程序員，需要具備兩個(gè)條件，一是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，二是較強(qiáng)的自學(xué)能力。

是否成為主程序員與平臺(tái)有很大關(guān)系。如果開(kāi)發(fā)工作有很大的局限性，而工作本身的難度相對(duì)較低，那么在這種情況下就很難成為主要的程序員。工作調(diào)動(dòng)可能是一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的解決辦法。

要從領(lǐng)先的程序員成長(zhǎng)為研發(fā)程序員，需要突破最困難的開(kāi)發(fā)瓶頸之一。要成為一名研發(fā)程序員，不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。

研究生教育是現(xiàn)階段突破發(fā)展瓶頸的良好選擇。

剛畢業(yè)，在一家小公司上班，做java開(kāi)發(fā)，但是自己不會(huì)，工作很吃力，網(wǎng)上查資料也都看不懂，怎么辦？

很多Java程序員在剛?cè)肼殨r(shí)都會(huì)遇到一定的困難，尤其是那些沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的程序員。事實(shí)上，許多初級(jí)Java程序員選擇離開(kāi)是因?yàn)樗麄儫o(wú)法進(jìn)入工作狀態(tài)。這種情況對(duì)程序員和企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)遺憾。

對(duì)于剛踏入工作崗位的初級(jí)Java程序員來(lái)說(shuō)，要想順利融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，需要與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)共同努力。他們通常需要做好以下幾件事：首先，程序員應(yīng)該爭(zhēng)取專業(yè)指導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，初級(jí)程序員能否順利融入團(tuán)隊(duì)，一個(gè)重要的因素就是能否得到專業(yè)的指導(dǎo)。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)會(huì)安排老程序員為新的初級(jí)程序員指導(dǎo)。這時(shí)，新程序員需要詳細(xì)了解自己的任務(wù)定位和相應(yīng)的工作流程。由于Java是一種全場(chǎng)景編程語(yǔ)言，在技術(shù)學(xué)習(xí)中，他們必須首先關(guān)注自己任務(wù)所涉及的知識(shí)。

第二：查看更多案例。不同的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)通常有不同的技術(shù)選擇。雖然Java語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)模式相對(duì)統(tǒng)一，但不同的技術(shù)團(tuán)隊(duì)往往有自己的技術(shù)風(fēng)格。因此，盡快通過(guò)團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)案例掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)模式非常重要，這對(duì)于初級(jí)程序員順利融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也很重要。另外，案例研究必須有針對(duì)性，最好選擇開(kāi)發(fā)場(chǎng)景一致的案例進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。

第三：注重動(dòng)手操作。Java初級(jí)開(kāi)發(fā)崗?fù)鶝](méi)有比較復(fù)雜的操作，通常通過(guò)調(diào)用接口來(lái)完成各種功能的編寫(xiě)，通常屬于“添加、刪除、更改和查詢”的范圍，所以多動(dòng)手操作是非常重要的。