人工智能該如何學(xué)起？首先要看基礎(chǔ)，比如數(shù)學(xué)、軟件、算法、建筑學(xué)、心理學(xué)、自動(dòng)化、腦科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等。其次，要看你想解決哪些問(wèn)題，比如視覺(jué)識(shí)別、自動(dòng)駕駛、天氣預(yù)報(bào)、語(yǔ)音語(yǔ)義學(xué)、定量金融、圖像處理、金融分

人工智能該如何學(xué)起？

首先要看基礎(chǔ)，比如數(shù)學(xué)、軟件、算法、建筑學(xué)、心理學(xué)、自動(dòng)化、腦科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等。

其次，要看你想解決哪些問(wèn)題，比如視覺(jué)識(shí)別、自動(dòng)駕駛、天氣預(yù)報(bào)、語(yǔ)音語(yǔ)義學(xué)、定量金融、圖像處理、金融分析等，每個(gè)領(lǐng)域的要求都不一樣。例如，那些做醫(yī)學(xué)碰撞診斷的人需要學(xué)習(xí)一些影像學(xué)知識(shí)。

需要找一位有學(xué)問(wèn)的專(zhuān)業(yè)老師，如果自學(xué)，就必須進(jìn)入專(zhuān)業(yè)交流圈。

教師如何運(yùn)用人工智能來(lái)教學(xué)？

你好！我很高興回答你的問(wèn)題。

人工智能現(xiàn)在非常流行。我相信大家都很熟悉。但用人工智能教學(xué)，目前我還沒(méi)有接觸到相關(guān)產(chǎn)品，應(yīng)該說(shuō)這方面還沒(méi)有得到大力推廣和普及。綜觀人工智能在醫(yī)學(xué)上的幫助，我認(rèn)為如果將人工智能引入教育領(lǐng)域，必將有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀教學(xué)。

雖然人工智能還沒(méi)有在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，但我想所有的老師都準(zhǔn)備好了。就像互聯(lián)網(wǎng)的興起一樣。我還記得我上初中的時(shí)候，我們是最新一批接觸電腦的人。我們用大頭DOS機(jī)和386系統(tǒng)練習(xí)五筆打字。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得太先進(jìn)了。老師和學(xué)生互相學(xué)習(xí)。給我印象最深的是那個(gè)即將退休的物理老師。他問(wèn)我們“回報(bào)”是什么意思。沒(méi)過(guò)多久老師就把門(mén)清了。只要是與教學(xué)相關(guān)、有益于教學(xué)的，我特別期待人工智能在教學(xué)中的應(yīng)用。

例如，如果應(yīng)用人工智能，我教的小學(xué)數(shù)學(xué)和小學(xué)科學(xué)將變得更加有趣和直觀。