易語(yǔ)言怎么學(xué)習(xí)？答主入門(mén)編程的語(yǔ)言就是易語(yǔ)言（如果不算html的話）。到目前零零整整學(xué)了十幾種語(yǔ)言，對(duì)編程也算有比較深的理解了。最初接觸易語(yǔ)言時(shí)候大概是小學(xué)畢業(yè)，突然有個(gè)想法想做個(gè)游戲，然后就各種查資

易語(yǔ)言怎么學(xué)習(xí)？

答主入門(mén)編程的語(yǔ)言就是易語(yǔ)言（如果不算html的話）。到目前零零整整學(xué)了十幾種語(yǔ)言，對(duì)編程也算有比較深的理解了。

最初接觸易語(yǔ)言時(shí)候大概是小學(xué)畢業(yè)，突然有個(gè)想法想做個(gè)游戲，然后就各種查資料，看到有易語(yǔ)言，然后跟著優(yōu)酷覓風(fēng)的教程自學(xué)的。最初的時(shí)候做了幾個(gè)自己的軟件，覺(jué)得牛的不得了，但還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到能開(kāi)發(fā)游戲的水平。后來(lái)在貼吧易語(yǔ)言吧混了一段時(shí)間，結(jié)交了很多同齡的朋友，這段時(shí)光如今回想起來(lái)還是挺開(kāi)心的，大家各自懷揣夢(mèng)想，然后互相分享自己的學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)成果。盡管那時(shí)候我和朋友們做的項(xiàng)目現(xiàn)在看來(lái)十分可笑，但那畢竟是我最為真實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。

是易語(yǔ)言把我?guī)肓擞?jì)算機(jī)科學(xué)無(wú)邊的海洋，讓我知道了這世界上還有如此多有趣的人和事。我覺(jué)得這就是易語(yǔ)言對(duì)于學(xué)習(xí)編程最大的幫助了。如果說(shuō)一開(kāi)始就讓我接觸C /Java，我或許沒(méi)多久就會(huì)放棄了，不說(shuō)英文上的障礙，光是配置開(kāi)發(fā)環(huán)境就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我當(dāng)時(shí)的水平。

易語(yǔ)言發(fā)展到今天也已經(jīng)步入遲暮之年，被時(shí)代所拋棄只是時(shí)間問(wèn)題。但他已經(jīng)完成了自己的歷史職責(zé)——在中國(guó)信息時(shí)代的懵懂期，讓一批又一批少年愛(ài)上了編程，愛(ài)上了計(jì)算機(jī)科學(xué)，成為中國(guó)未來(lái)發(fā)展的儲(chǔ)備力量。

接下來(lái)要來(lái)說(shuō)一說(shuō)缺點(diǎn)了。很多易語(yǔ)言學(xué)習(xí)者最大的問(wèn)題在于自負(fù)。因?yàn)橐渍Z(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)的成就感會(huì)比其他語(yǔ)言更高，所以說(shuō)一些自以為“精通易語(yǔ)言”的人會(huì)覺(jué)得自己天下無(wú)敵，實(shí)際上這些東西根本不值得一提。而其他易語(yǔ)言自身存在的問(wèn)題，比如二進(jìn)制源碼不支持git等，我就不一一列舉了，說(shuō)一個(gè)最重要的——易語(yǔ)言缺乏算法意識(shí)。

易語(yǔ)言和VB很像，隨手幾行代碼就能寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的帶圖形窗口的軟件出來(lái)，殊不知這背后其實(shí)很多過(guò)程都是被封裝的你并不了解。當(dāng)面對(duì)真正復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)無(wú)從下手。這點(diǎn)我在真正做了商業(yè)項(xiàng)目以后才明白，一直到現(xiàn)在都還在回頭補(bǔ)C/C 的算法知識(shí)。但如果你并不以此為職業(yè)，只是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，權(quán)當(dāng)我沒(méi)說(shuō)這些話，易語(yǔ)言依然不失為一門(mén)好的語(yǔ)言。

希望大家多多點(diǎn)贊感謝和評(píng)論，后面有時(shí)間會(huì)更新一些編程學(xué)習(xí)路上的小tip。

覓風(fēng)易語(yǔ)言教程中a等于a加1怎么理解？

一開(kāi)始，a=0

然后進(jìn)行循環(huán) 共10次

第一次循環(huán) a=0

那么就是

0=0 1

編輯框1.加入文本( 到文本 (0) #換行符)

循環(huán)結(jié)束

a=a 1的意思就是在原來(lái)的值的基礎(chǔ)上 1 直接換成數(shù)字你就懂了

假設(shè)a=10了

a=a 1就是

a=10 1

那么a=11

lz懂了么