學(xué)校如何把表格里的成績(jī)，讓學(xué)生以二維碼的方式去掃描查詢(xún)呢？這個(gè)問(wèn)題很實(shí)惠，方便學(xué)生，方便老師，可以從兩個(gè)方面來(lái)解決：如何在excel中成為二維碼？如何關(guān)聯(lián)單元格？沒(méi)有現(xiàn)成的業(yè)績(jī)表。以員工年終獎(jiǎng)為例。步

學(xué)校如何把表格里的成績(jī)，讓學(xué)生以二維碼的方式去掃描查詢(xún)呢？

這個(gè)問(wèn)題很實(shí)惠，方便學(xué)生，方便老師，可以從兩個(gè)方面來(lái)解決：如何在excel中成為二維碼？如何關(guān)聯(lián)單元格？沒(méi)有現(xiàn)成的業(yè)績(jī)表。以員工年終獎(jiǎng)為例。

步驟1：執(zhí)行開(kāi)發(fā)工具→插入→其他控件。

步驟2：在其他控件的對(duì)話框中查找Microsoft條形碼16.0。如果您沒(méi)有此控件，可以下載或安裝office2016。

第3步：繪制條形碼模板

第4步：將條形碼更改為二維碼

選擇“條形碼模板”，右鍵單擊并選擇Microsoft barcode16.0 barcode control 16.0對(duì)象，單擊“屬性”，在類(lèi)型框中選擇“11二維碼”，并保留其他參數(shù)的系統(tǒng)默認(rèn)值。最后，點(diǎn)擊[OK

選擇“二維碼”，點(diǎn)擊[properties]，在“l(fā)inkedcell”中輸入“B2”。B2是年終獎(jiǎng)的細(xì)胞。

用C#編寫(xiě)簡(jiǎn)單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，求源代碼。具體包含從文件錄入學(xué)生考試成績(jī)信息，求各科平均分？

寫(xiě)一個(gè)學(xué)生管理系統(tǒng)，有文檔，可以添加學(xué)生，刪除學(xué)生，編輯學(xué)生信息，并具有保存和閱讀學(xué)生信息的功能。運(yùn)行時(shí)，請(qǐng)注意學(xué)生.txt復(fù)制到調(diào)試目錄，即與EXE文件處于同一級(jí)別的目錄，該目錄將顯示為數(shù)據(jù)庫(kù)的角色。該方案的主要思路如下：1。利用單鏈表實(shí)現(xiàn)程序的要求。單鏈表的每個(gè)節(jié)點(diǎn)存儲(chǔ)一個(gè)學(xué)生的信息。② ：創(chuàng)建一個(gè)鏈表類(lèi)（list），鏈表類(lèi)可以實(shí)現(xiàn)以下功能：創(chuàng)建鏈表、插入節(jié)點(diǎn)、刪除節(jié)點(diǎn)、編輯節(jié)點(diǎn)、顯示節(jié)點(diǎn)、保存鏈表信息等功能，讀取數(shù)據(jù)文件等功能（詳見(jiàn)源代碼）。③ ：創(chuàng)建一個(gè)操作類(lèi)（operator），該操作類(lèi)實(shí)現(xiàn)以下功能：顯示菜單、操作列表。源代碼目錄結(jié)構(gòu)圖：源代碼顯示：這是一個(gè)關(guān)于學(xué)生信息管理系統(tǒng)的源代碼，該系統(tǒng)是一個(gè)集成多功能的信息管理系統(tǒng)，有教師信息管理、學(xué)生管理、班級(jí)管理、專(zhuān)業(yè)管理、課程管理、成績(jī)管理等部門(mén)管理功能模塊，代碼簡(jiǎn)單，適合新手練習(xí)！如果你想學(xué)好C，你最好加入一個(gè)組織。這樣，你學(xué)習(xí)起來(lái)就更方便了。你也可以一起交流和分享信息，并向你推薦一個(gè)學(xué)習(xí)型組織：大牛小白C組織可以直接點(diǎn)擊“編程”二字。歡迎加入我們玩編程。贈(zèng)送C/C優(yōu)惠：點(diǎn)擊“獲取”C/C學(xué)習(xí)路線：