有學(xué)習(xí)Java的嗎？我想去學(xué)Java了，有推薦的機(jī)構(gòu)嗎？現(xiàn)在有太多的學(xué)生想學(xué)習(xí)Java，但不知道如何選擇，因?yàn)樗麄儾涣私膺@個(gè)行業(yè)。但是許多學(xué)生對(duì)Java行業(yè)一無(wú)所知。作為一個(gè)從事Java教學(xué)多年的人，

有學(xué)習(xí)Java的嗎？我想去學(xué)Java了，有推薦的機(jī)構(gòu)嗎？

現(xiàn)在有太多的學(xué)生想學(xué)習(xí)Java，但不知道如何選擇，因?yàn)樗麄儾涣私膺@個(gè)行業(yè)。但是許多學(xué)生對(duì)Java行業(yè)一無(wú)所知。作為一個(gè)從事Java教學(xué)多年的人，我認(rèn)為有必要談?wù)凧ava培訓(xùn)行業(yè)中什么樣的組織值得推薦，什么樣的組織應(yīng)該避免。

首先，我想提醒您，當(dāng)您選擇java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，即使您閱讀了其他人的建議，仍然建議您進(jìn)行實(shí)地考察。如果可以的話，最好在正式的課堂上試聽(tīng)一下，看看是否適合這個(gè)java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式。同時(shí)，你也能理解老師是怎么教的，深是淺。如果你對(duì)它不太了解，你可以把它寫下來(lái)，問(wèn)問(wèn)更了解它的人。

那么什么樣的java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得推薦呢？首先，我們需要親身體驗(yàn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所有資質(zhì)都是齊全正規(guī)的機(jī)構(gòu)。二是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量比較強(qiáng)，師資和課程經(jīng)得起考驗(yàn)。三是就業(yè)服務(wù)體系完善，學(xué)生就業(yè)形勢(shì)較好。這樣的java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得推薦。

Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)遠(yuǎn)離資質(zhì)不全或教學(xué)質(zhì)量差的機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)大多沒(méi)有好的教師和課程。他們只想在java培訓(xùn)的大收益池中分一杯羹，對(duì)學(xué)生不太重視。

因此，在java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推薦中，我不建議您直接選擇別人推薦的內(nèi)容。最好自己分析一下，然后實(shí)地考察一下，最后選擇一個(gè)合適的java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

中專生想學(xué)IT，是學(xué)java好，還是學(xué)c 好？學(xué)哪個(gè)專業(yè)好？

目前Java和C應(yīng)用廣泛，高低沒(méi)有區(qū)別，但應(yīng)用場(chǎng)景不同。

就學(xué)習(xí)難度而言，C更難，Java更容易。許多C巨人在轉(zhuǎn)用Java時(shí)表現(xiàn)得更好，但如果他們學(xué)好Java，他們可能無(wú)法學(xué)好C。

但是，從就業(yè)的角度來(lái)看，Java和C有很多工作，相對(duì)而言，Java會(huì)有更多的工作。

Java的難度小了一點(diǎn)，所以競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。而且，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是用Java語(yǔ)言培訓(xùn)的，用C語(yǔ)言培訓(xùn)的很少，所以競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

希望我的回答能幫到你！我將繼續(xù)分享我對(duì)Java開(kāi)發(fā)、架構(gòu)設(shè)計(jì)、職業(yè)發(fā)展等方面的看法，希望引起大家的關(guān)注。另外，關(guān)注我之后，我可以通過(guò)給架構(gòu)、大數(shù)據(jù)、訪談、優(yōu)化等關(guān)鍵詞發(fā)私信來(lái)獲取相關(guān)信息

36歲，無(wú)文憑，想學(xué)Java轉(zhuǎn)行，能走得通嗎？

36歲的時(shí)候?qū)W編程已經(jīng)太晚了。你只能把它當(dāng)作一種興趣來(lái)學(xué)習(xí)。做主業(yè)幾乎是不可能的。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入培訓(xùn)班半年后，去實(shí)習(xí)項(xiàng)目需要兩三年的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)快40歲了，更不用說(shuō)了。即使在實(shí)習(xí)期間，你也可能找不到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)你太老的時(shí)候，沒(méi)有人想要它。你的思維不如20多歲的年輕人快。性價(jià)比太低。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)java好不好？Java的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)有哪些？

Java學(xué)習(xí)任何時(shí)候都不算晚，特別是在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的情況下，Java已經(jīng)成為It編程行業(yè)的一支中堅(jiān)力量，是整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的重要存在。Java在移動(dòng)軟件、互聯(lián)網(wǎng)、銀行、金融系統(tǒng)、游戲控制平臺(tái)、學(xué)校系統(tǒng)等行業(yè)都有應(yīng)用。

如果你想說(shuō)Java是好是壞，最直接的關(guān)系就是Java現(xiàn)在的發(fā)展。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，Java是否好，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)后的就業(yè)形勢(shì)，以及能否順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

我相信Java的發(fā)展是有目共睹的。Java作為世界主流語(yǔ)言之一，一直以來(lái)都很流行。在編程語(yǔ)言排行榜上，它一直處于前三名的位置，而且多年來(lái)它的發(fā)展一直處于穩(wěn)步上升的趨勢(shì)，所以Java的發(fā)展可以說(shuō)是非常好的。

Java的就業(yè)情況也是大多數(shù)人學(xué)習(xí)Java的最終目的。對(duì)于Java學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，最好在學(xué)習(xí)之后找到一份好工作。對(duì)于Java的就業(yè)情況，我們可以在招聘網(wǎng)站平臺(tái)上得到最直觀的數(shù)據(jù)。目前，Java的招聘職位相當(dāng)可觀。

java學(xué)習(xí)有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是java本身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，二是java的工作優(yōu)勢(shì)。

Java本身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)是它能夠在各行各業(yè)得到廣泛發(fā)展并受到眾多企業(yè)青睞的重要原因。

1. Java具有簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο笮浴⒎植际?、健壯性、安全性、平臺(tái)無(wú)關(guān)性和可移植性、多線程、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。

1. Java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，它吸收了C語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn)，摒棄了C語(yǔ)言中難以理解的多重繼承和指針的概念，使Java功能更加強(qiáng)大、簡(jiǎn)單、易用。

3. Java開(kāi)發(fā)相關(guān)的工作報(bào)酬比較高，屬于高薪行業(yè)。

4. Java人才短缺，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，對(duì)Java人才的需求越來(lái)越大，尤其是高端人才。

機(jī)械轉(zhuǎn)行，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)java,可以嗎？

首先，從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，機(jī)械行業(yè)的從業(yè)者可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)java開(kāi)發(fā)。雖然java開(kāi)發(fā)比較困難，也比較抽象，但只要有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，大多數(shù)人都能學(xué)會(huì)。

事實(shí)上，在大數(shù)據(jù)、智能化的時(shí)代，未來(lái)大量傳統(tǒng)行業(yè)的從業(yè)者需要具備一定的編程能力，而編程語(yǔ)言本身就有很強(qiáng)的邏輯性。對(duì)于有理工科背景的專業(yè)人士來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不會(huì)遇到太大的障礙。

對(duì)于機(jī)械行業(yè)的從業(yè)者來(lái)說(shuō)，如果他們想轉(zhuǎn)向IT領(lǐng)域，在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的背景下，可以把重點(diǎn)放在物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)上，然后通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的結(jié)合，過(guò)渡到智能裝備領(lǐng)域。這樣，自己的專業(yè)知識(shí)在機(jī)械領(lǐng)域就有了一定的用武之地。與java開(kāi)發(fā)工作的精髓相比，有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)人員更容易獲得工作升級(jí)，職業(yè)生涯周期更長(zhǎng)，這必須引起足夠的重視。

目前物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)架構(gòu)分為六個(gè)部分。對(duì)于初學(xué)者，他們可以從嵌入式編程開(kāi)始。與java開(kāi)發(fā)相比，嵌入式編程的初始學(xué)習(xí)難度略低。而且，由于嵌入式編程本身具有一定的創(chuàng)新性，更容易樹(shù)立成就感。在學(xué)習(xí)嵌入式編程的過(guò)程中，我們可以逐步豐富和學(xué)習(xí)更多關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)。

最后，對(duì)于初級(jí)員工，如果條件允許，他們可以通過(guò)研究生教育進(jìn)入IT行業(yè)。這樣，他們不僅會(huì)有一個(gè)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，還會(huì)開(kāi)辟更多的就業(yè)渠道。