我現(xiàn)在初二了，總是感覺(jué)很迷茫想學(xué)習(xí)但又無(wú)從下手，我現(xiàn)在該怎么辦？你好，謝謝你的邀請(qǐng)。我是一名初中老師，我的學(xué)生今年也是初二。我可以就初二學(xué)生的現(xiàn)狀給你一些建議，希望能對(duì)你有所幫助。我們先來(lái)分析初二學(xué)生

我現(xiàn)在初二了，總是感覺(jué)很迷茫想學(xué)習(xí)但又無(wú)從下手，我現(xiàn)在該怎么辦？

你好，謝謝你的邀請(qǐng)。我是一名初中老師，我的學(xué)生今年也是初二。我可以就初二學(xué)生的現(xiàn)狀給你一些建議，希望能對(duì)你有所幫助。

我們先來(lái)分析初二學(xué)生困惑的原因吧？

第一，初二正處于初中階段的過(guò)渡期。很多學(xué)生認(rèn)為初二開(kāi)始變了。有生理心理變化，身體發(fā)育迅速，心理煩躁，這些都是青春期的表現(xiàn)。他開(kāi)始反抗，不喜歡父母的管教，感到很惱火。

第二，學(xué)業(yè)任務(wù)加重，找不到合適的辦法改變。對(duì)于自己的困惑，不愿意與父母交談，避免與父母發(fā)生沖突。我對(duì)一些事情很敏感，情緒也很激動(dòng)。這樣，上課時(shí)容易分心，不愿意學(xué)習(xí)。有些學(xué)生對(duì)他們的學(xué)習(xí)也有不良影響。第三，家長(zhǎng)的期望給學(xué)生帶來(lái)很大的壓力。一些家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子做作業(yè)而不是玩耍。但是如果他們想玩游戲，他們就想快樂(lè)。這是學(xué)生回避困難的表現(xiàn)。因此，學(xué)生要有不怕吃苦的精神。

那么如何克服同學(xué)們的困惑，我想，有三點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助

！首先，對(duì)于學(xué)術(shù)困惑，要認(rèn)真分析原因，對(duì)癥下藥。對(duì)于錯(cuò)誤的問(wèn)題，你應(yīng)該認(rèn)真改正。如果你聽(tīng)不懂，你必須向老師求助。

第二，我們需要改變我們的想法?，F(xiàn)在我們?nèi)匀豢梢耘s上，但在初三就很難趕上了。在假期里，你應(yīng)該設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備補(bǔ)救。每天按時(shí)完成。別偷懶了。

第三，轉(zhuǎn)移注意力，準(zhǔn)備入學(xué)考試?？纯匆恍﹥?yōu)秀學(xué)生的實(shí)踐，或者思考如何選擇自己未來(lái)的道路，都離不開(kāi)你現(xiàn)在的努力。年輕時(shí)不要選擇安逸。來(lái)吧。

初二快上初三了，對(duì)編程感興趣，自學(xué)過(guò)一段C語(yǔ)言，現(xiàn)在學(xué)易語(yǔ)言和VB哪個(gè)比較適合？

建議學(xué)習(xí)VB，請(qǐng)注意我的標(biāo)題，學(xué)習(xí)VB的一個(gè)子集：VBA。強(qiáng)大而簡(jiǎn)單。