如果取消中心學(xué)校這一級(jí)設(shè)置由教育局直接領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校會(huì)有何影響？取消中央一級(jí)學(xué)校，其職能應(yīng)改為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或中心小學(xué)，而不是教育局。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生普遍越來越少，學(xué)校的數(shù)量也在逐漸減少，甚至還有很多村沒有學(xué)

如果取消中心學(xué)校這一級(jí)設(shè)置由教育局直接領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校會(huì)有何影響？

取消中央一級(jí)學(xué)校，其職能應(yīng)改為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或中心小學(xué)，而不是教育局?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生普遍越來越少，學(xué)校的數(shù)量也在逐漸減少，甚至還有很多村沒有學(xué)校。因此，減少教育管理機(jī)構(gòu)，減少教師數(shù)量，重點(diǎn)建設(shè)寄宿制學(xué)校，是今后鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展趨勢(shì)。讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或大型中心小學(xué)承擔(dān)起原有中心學(xué)校的職能，也適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的特點(diǎn)。原來中心學(xué)校的主要職能是撥款、協(xié)調(diào)建校、上傳和發(fā)布信息等，然而，經(jīng)過多年的人們總結(jié)，這個(gè)組織發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)強(qiáng)大的、不負(fù)責(zé)任的組織。學(xué)校管理主要靠校長(zhǎng)，而中央校長(zhǎng)沒有實(shí)名，如果他們的學(xué)校做得好，他們都是光榮的。如果他們做得不好，那就是校長(zhǎng)的無(wú)能。中央學(xué)校與所屬學(xué)校之間也存在權(quán)責(zé)不清的問題。如果再出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)扣除上的拖延、上傳分配上的問題、教師聘任和評(píng)價(jià)上的矛盾，在統(tǒng)籌管理上就會(huì)出現(xiàn)很多矛盾。有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)必有權(quán)。另外，中心學(xué)校的規(guī)模越來越大，占用了很多教師，而且大部分教師都很閑著。其他忙碌的一線老師怎么看。因此，我認(rèn)為減少中心學(xué)校的數(shù)量是可行的。應(yīng)保留組織的名稱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)的校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)任中心校長(zhǎng)，承擔(dān)中心學(xué)校的一切職能。

昆山市淀山湖中心小學(xué)校地址、電話和官方網(wǎng)站是多少？

地址：江蘇省蘇州市昆山市淀山湖中心小學(xué)地址：江蘇省蘇州市昆山市淀山湖鎮(zhèn)淀星路612號(hào)電話：0512-481586學(xué)校沒有官方網(wǎng)站。

昆山市淀山湖中心小學(xué)校園面積大，學(xué)生多，教學(xué)設(shè)備完善。近年來，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取，努力塑造自己的形象，取得了前所未有的成績(jī)。昆山市淀山湖中心小學(xué)堅(jiān)持以教育科研為導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和自身發(fā)展需要，在綜合教育的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，凝聚成一支具有團(tuán)隊(duì)精神和開拓精神的領(lǐng)導(dǎo)班子；堅(jiān)持打造一支基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有志投身教育事業(yè)的優(yōu)秀教師要加快青年教育的培養(yǎng)。目前，昆山市淀山湖中心小學(xué)初步構(gòu)建了小學(xué)生素質(zhì)教育目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，落實(shí)了學(xué)校素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，從制度層面保證了素質(zhì)教育的順利實(shí)施。同時(shí)，以課程改革為主渠道，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、環(huán)境課程建設(shè)和教學(xué)方法更新，加快各學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了思想道德教育特色學(xué)科建設(shè)體系，以體育等學(xué)科為先，充分發(fā)展學(xué)生的思想、認(rèn)知、能力、審美、勞動(dòng)、身體和心理素質(zhì)，在發(fā)展的基礎(chǔ)上，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。