puiltheweeds是什么意思？問題類似于“看電影能學(xué)好英語(yǔ)嗎”。你能否通過電影或歌曲學(xué)習(xí)英語(yǔ)取決于你如何使用電影或歌曲。首先，選擇能幫助你學(xué)習(xí)的歌曲。初中的時(shí)候，我買了一本叫《聽歌學(xué)英語(yǔ)》的書。

puiltheweeds是什么意思？

問題類似于“看電影能學(xué)好英語(yǔ)嗎”。

你能否通過電影或歌曲學(xué)習(xí)英語(yǔ)取決于你如何使用電影或歌曲。首先，選擇能幫助你學(xué)習(xí)的歌曲。

初中的時(shí)候，我買了一本叫《聽歌學(xué)英語(yǔ)》的書。在那本書里，我介紹了每首歌的文化背景，以便我知道這首歌是什么時(shí)候產(chǎn)生的，有什么樣的歷史背景。同時(shí)學(xué)習(xí)歌曲就相當(dāng)于了解美國(guó)文化。

我記得十多年前聽過《不要為我哭泣，阿根廷》，我仍然記得那首歌中的故事。

第二，有目的地學(xué)習(xí)。

事實(shí)上，通過學(xué)習(xí)歌曲，我們可以掌握很多發(fā)音規(guī)則。例如，英語(yǔ)中存在很多語(yǔ)音現(xiàn)象，如連讀、走紅、吞咽、弱化等。我們可以通過學(xué)習(xí)自然地掌握歌曲。而且，歌曲有一定的節(jié)奏，這也有利于我們英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)。

第三，學(xué)習(xí)歌曲時(shí)注意一些固定搭配、短語(yǔ)和一些好句子。試著在我們的英語(yǔ)口語(yǔ)中使用它。例如，在“阿根廷，不要為我哭泣”中的一些短語(yǔ)和句子，盡管她打扮得漂漂亮亮9。在事實(shí)是我從未離開過你。

事實(shí)是…

我想不出還有什么要對(duì)你說。

賓語(yǔ)從句等的使用可以加強(qiáng)，長(zhǎng)句也可以在唱歌后脫口而出。

聽英文歌學(xué)英語(yǔ)是否可行？

我們的漢語(yǔ)一直以優(yōu)美的意境、清晰深邃的文字流傳千古。當(dāng)我們出國(guó)的時(shí)候，我們可以看到他們把鋤壞了的食物一天一頓，中午開始汗流浹背的食物土，誰(shuí)知道，每次都痛。

這是“美麗的韓國(guó)男人”

你說我應(yīng)該怎么說他們。只能嗎？哈哈