20年非科班畢業(yè)生如何利用剩下兩個月可以找一個java后端的工作，或者是一個實習機會？這是一個非常好的問題。作為一個it從業(yè)者和計算機專業(yè)教育者，讓我來回答這個問題。對于非計算機專業(yè)的學生來說，如果他

20年非科班畢業(yè)生如何利用剩下兩個月可以找一個java后端的工作，或者是一個實習機會？

這是一個非常好的問題。作為一個it從業(yè)者和計算機專業(yè)教育者，讓我來回答這個問題。

對于非計算機專業(yè)的學生來說，如果他們想用兩個月左右的時間學習java語言并獲得實習機會，就需要在實踐能力上有所突破，注意知識結構的全面性。

兩個月的Java學習可以分為三個階段。第一階段是學習Java語言的基本語法，建立Java編程思想；第二階段是學習Java開發(fā)框架，學習部分前端開發(fā)知識和數(shù)據(jù)庫知識；第三階段是實踐。

Java語言本身具有高度的抽象性，在學習的初期會遇到一定的障礙。此時，我們應著重突破對類、接口等概念的理解，通過實驗為這些抽象概念建立圖景感。在學習java語言的早期階段，首先要掌握java面向?qū)ο蟮木幊踢^程，包括類的定義、對象的創(chuàng)建和方法的調(diào)用。在此基礎上，我們需要重點了解封裝、繼承和多態(tài)性的核心概念。

java學習的第二階段應側重于java開發(fā)框架的學習。您可以重點學習spring開發(fā)框架。目前，spring在java開發(fā)領域有更多的應用。在學習開發(fā)框架的過程中，要同時學習前端開發(fā)知識和數(shù)據(jù)庫知識，這對提高崗位競爭力有著非常直接的影響。相對而言，這一階段的學習內(nèi)容較多，因此會占用較多的學習時間。此時，要注意提高學習效率。如果能得到專業(yè)人士的指導，將會提高學習效率。

最后，學習java編程必須注意實踐能力的提高。我們可以通過一些綜合案例來提高自己的開發(fā)能力。

java做后臺php做前臺怎么對接？

有一定規(guī)模的系統(tǒng)，大后臺使用Java，通過API與PHP等輕量級平臺進行交互。然后PHP與前端交互。這樣，數(shù)據(jù)庫與前端隔離，數(shù)據(jù)層專門處理邏輯操作，使系統(tǒng)架構更加安全穩(wěn)定。

當然，如果項目很小，就不需要采用這種架構。

計算機專業(yè)大四學生真的好迷茫，大學自學java，然后發(fā)現(xiàn)連個實習機會都沒有，該怎么做？

有了計算機專業(yè)，快到大四了，學校教Java，自學Cocos（游戲客戶端），暑假找本地實習，覺得工作沒那么難找，我的同學基本上和你一樣，迷茫，所以考了一半研究生。我認為主要原因是初級Java程序員太多。大多數(shù)培訓課程都是針對java培訓的。經(jīng)過幾個月的培訓，技術比我們學校四年的學習要好，我的室友通過了網(wǎng)易的筆試）。打包簡歷后，這些人搶了所有的工作機會，所以我們很難找到工作和實習機會，基本上逼著你去培訓機構。事實上，培訓還是有用的，我有一個資深的，培訓Python，直接出薪10K。還是想冷靜下來學習，至少我們有java基礎，培訓比普通人好。Java也有各種各樣的就業(yè)選擇，但我覺得我們還是要確定一個就業(yè)方向，不是學Java，而是要做游戲服務器、移動客戶端等具體的目標，因為在實際的項目中，不僅要用Java，還要有一整套的工具鏈，都要學，做幾個成功的項目，簡歷好一點，充實一點。我希望盡快找到一份滿意的工作

！我已經(jīng)上岸了，我的工作很好。我們珍惜學校招聘的機會。