自學(xué)設(shè)計(jì)有哪些好用的網(wǎng)站？我要自學(xué)網(wǎng)，軟件自學(xué)網(wǎng)，網(wǎng)易云教室，騰訊教室，中國(guó)大學(xué)MOOC這些都不錯(cuò)學(xué)UI設(shè)計(jì)好，還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)好？感謝您的邀請(qǐng)！作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育者，讓我回答這個(gè)問(wèn)題。首

自學(xué)設(shè)計(jì)有哪些好用的網(wǎng)站？

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學(xué)UI設(shè)計(jì)好，還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)好？

感謝您的邀請(qǐng)

！作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育者，讓我回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，當(dāng)前的UI設(shè)計(jì)和web設(shè)計(jì)（前端開(kāi)發(fā)）都是不錯(cuò)的選擇。一方面，這兩個(gè)崗位的就業(yè)空間比較大，另一方面，這兩個(gè)崗位的發(fā)展空間也比較大，薪酬也相當(dāng)可觀(guān)。

對(duì)于UI設(shè)計(jì)或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的選擇，我們需要考慮三個(gè)因素：一是我們自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力特點(diǎn)和興趣愛(ài)好；二是我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是我們自己的資源，包括學(xué)習(xí)資源、就業(yè)資源等。如果你有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，并且有一些專(zhuān)業(yè)的人在你周?chē)腢I位置可以進(jìn)行交流，那么更適合選擇學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。如果你對(duì)程序設(shè)計(jì)感興趣，有一定的邏輯思維能力，可以考慮學(xué)習(xí)前端開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)。

雖然UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)屬于兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)方向，但隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位的界限逐漸模糊。很多UI設(shè)計(jì)崗位也需要一定的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力，而網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位也需要一定的UI設(shè)計(jì)能力。因此，用戶(hù)界面設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系在未來(lái)會(huì)越來(lái)越密切。

UI設(shè)計(jì)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是交互設(shè)計(jì)和可視化設(shè)計(jì)。我們需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)工具，對(duì)流行的計(jì)算機(jī)技術(shù)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，從而避免設(shè)計(jì)內(nèi)容無(wú)法實(shí)現(xiàn)的尷尬。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是HTML、CSS和JavaScript。同時(shí)，我們需要學(xué)習(xí)一系列的開(kāi)發(fā)框架來(lái)提高設(shè)計(jì)效率。

一般來(lái)說(shuō)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)不是很難。大多數(shù)人可以通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程順利地掌握它們。

用python爬蟲(chóng)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)該爬哪個(gè)網(wǎng)站比較好？

作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育者，讓我回答這個(gè)問(wèn)題。

對(duì)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果想把畢業(yè)設(shè)計(jì)定位在爬蟲(chóng)上，雖然從技術(shù)選擇上完全可以，但通過(guò)爬蟲(chóng)獲取數(shù)據(jù)還是要謹(jǐn)慎。隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理越來(lái)越規(guī)范，通過(guò)爬蟲(chóng)獲取數(shù)據(jù)的方式存在一定的法律風(fēng)險(xiǎn)。此外，隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的推廣，數(shù)據(jù)的價(jià)值將不斷提高，通過(guò)爬蟲(chóng)獲取的數(shù)據(jù)也面臨著更大的應(yīng)用局限性。

對(duì)于很多從事大數(shù)據(jù)研發(fā)的研究生來(lái)說(shuō)，通過(guò)crawler（通常用Python編寫(xiě)）獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一種常見(jiàn)的方法。但是，這需要根據(jù)自己的研究方向來(lái)確定，也取決于自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，因?yàn)椴煌木W(wǎng)站往往涉及不同行業(yè)領(lǐng)域的不同線(xiàn)，數(shù)據(jù)定義也有自己的特點(diǎn)。

對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，如果畢業(yè)設(shè)計(jì)只是一個(gè)爬蟲(chóng)寫(xiě)的，內(nèi)容會(huì)略顯單薄。如果你想得到更好的結(jié)果，你應(yīng)該在獲取數(shù)據(jù)后完成進(jìn)一步的分析。在這個(gè)過(guò)程中還有很多內(nèi)容要寫(xiě)，也會(huì)提高整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)含量。

對(duì)于本科生，統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)可用于數(shù)據(jù)分析。這兩種方法也是數(shù)據(jù)分析的兩種基本方法。因?yàn)楸究粕呐囵B(yǎng)目標(biāo)不是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，所以在數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，可以把重點(diǎn)放在結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的分析上，這往往比較容易。從這個(gè)角度來(lái)看，我們可以關(guān)注一些行業(yè)的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，關(guān)注價(jià)值密度高的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，如醫(yī)療領(lǐng)域、食品領(lǐng)域、旅游領(lǐng)域、教育領(lǐng)域等。